Programa de Desenvolvimento de Liderança para Gerentes do mf 2014 Projeto Pedagógico Brasília-df, 27 de fevereiro de 2014 sumário

• 
  Escola de Administração Fazendária – ESAF
  
• 
  Secretaria-Executiva – Ministério da Fazenda
  

1. Apresentação

2. Justificativa

Desenvolver altos gerentes do Ministério da Fazenda, sensibilizando-os para o contínuo desenvolvimento das competências primordiais à função diretiva. Tais servidores desenvolvem atividades de alta complexidade e com necessidade de coordenar ações de equipes para atingir os objetivos estratégicos da instituição. Invariavelmente não podem utilizar-se das oportunidades de capacitação que são oferecidas normalmente em função da incompatibilidade de agenda. Para tanto foi desenvolvido um programa flexível, modular e adequado ao seu nível gerencial.

3. Objetivos do Programa

   1. Objetivo Geral

Proporcionar aos atuais servidores ocupantes de cargos comissionados de direção nível DAS - 3 e DAS - 4 a oportunidade de trabalhar as competências aplicadas a aptidões mentais, intelectuais, técnicas, cognitivas e relacionais necessárias aos cargos diretivos da instituição.

1. Objetivos Específicos

• 
  Ser capaz de analisar a realidade social, contexto econômico, político, de gestão pública interna e externa, constituída pela interação dos interesses de vários atores, utilizando o planejamento como instrumento para enfrentá-la;
  
• 
  Compreender o processo decisório e os processos relativos à mudança que leva à recondução estratégica da ação pública;
  
• 
  Adotar práticas de gestão orientadas para resultados, tendo por base a análise de indicadores de resultados, o desempenho de processos, pessoas e estratégias;
  
• 
  Compreender e aplicar técnicas de lideranças básicas para obtenção dos resultados esperados e gerenciamento das equipes;
  
• 
  Influenciar na eficiência e eficácia da gestão das áreas fazendárias específicas.
  
• 
  Fazer entender valores e ética pública, além de propiciar o fortalecimento do relacionamento de equipes nas organizações públicas.
  
• 
  Entender tópicos da moderna teoria econômica do setor público, para aplicá-los à análise de questões atuais de política governamental.
  

4. Público Alvo

Servidores do Ministério da Fazenda - MF lotados em cargos de Direção e Assessoramento níveis DAS-3 e DAS-4.

5. Competências a serem desenvolvidas no Programa

• 
  Visão e orientação estratégica
  
• 
  Efetividade de gestão
  
• 
  Negociação e cooperação
  
• 
  Liderança
  
• 
  Comunicação
  
• 
  Competências técnicas na área Econômico-financeira.
  

6. Metodologia

O Programa será oferecido em um formato que mescla forte embasamento teórico oferecido na modalidade de Ensino a Distância com a prática oferecida na modalidade presencial, sendo dividido em módulos, sem sequência específica, seja em EAD ou presencial.

7. Número de vagas disponibilizadas para o Programa

O Programa inicialmente pretende alcançar cerca de 200 servidores do MF.

8. Conteúdo programático

1. 
   Capacitação na área Econômico-Financeira
   
   1. 
      Cursos de Extensão
      

• 
  Universidades Federais (UNB, UFMG, UFF, USP - Leste)
  
• 
  Associação Nacional dos Centros de Pós-Graduação em Economia - ANPEC
  
• 
  Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada - IPEA
  

1. 
   Modelagem Séries Temporais com Aplicação à Previsão de Receitas Tributárias - (15h)
   

2. 
   Análise Envoltória dos Dados - (15h)
   

3. 
   Fundamentos da Administração Pública Federal - (60h)
   

4. 
   Elementos de Matemática – (30h) e Elementos de Estatística e Econometria - (30h)
   

5. 
   Análise Econômica do Setor Público - (60h)
   

6. 
   Análise da Economia Brasileira - (60h)
   

7. 
   Mercado Financeiro e de Capitais - (60h)
   

8. 
   Análise Microeconômica – (60h)
   

9. 
   Macroeconomia do Desenvolvimento – (60h)
   

2. 
   Cursos a Distância - Oferecidos pela ESAF
   

1. 
   Administração Orçamentário-Financeira - (EAD – 240h)
   

Introdução às finanças públicas

Finanças Públicas e Estatísticas Fiscais

Tópicos Especiais em Finanças Públicas

Plano Plurianual

Lei de diretrizes Orçamentárias

Lei Orçamentária Anual

Receita Pública e transferências

Despesa Pública

Programação Financeira e Cronograma Mensal de Desembolso

Controle Interno e Externo

Fundamento da LRF

Previsão e Renúncia de Receita

Transparência na Gestão Fiscal

2. 
   Administração Tributária - (EAD – 240h)
   

• 
  O papel do Administrador Tributário como Assessor no âmbito político
  
• 
  Capacidade da Administração Tributária, Aceitação Social do Imposto, Desenho Normativo
  
• 
  Aspectos Conceituais da Administração Tributária
  
• 
  Considerações Gerais de Desenho Organizacional: Aspectos Gerenciais e Aspectos de Estrutura Organizacional
  
• 
  Os Processos Substantivos da Administração Tributária: A Arrecadação
  
• 
  Os Processos Substantivos da Administração Tributária: A Assistência ao Contribuinte
  
• 
  Os Processos Substantivos da Administração Tributária: A Fiscalização
  
• 
  Os Processos Substantivos da Administração Tributária: O Lançamento
  
• 
  Os Processos Substantivos da Administração Tributária: Os Recursos Administrativos
  
• 
  Os Processos Substantivos da Administração Tributária: A Cobrança
  
• 
  Os Processos de Apoio da Administração Tributária
  
• 
  A Gestão dos Recursos Humanos
  
• 
  O Planejamento e o Controle na Administração Tributária
  
• 
  A Administração Tributária e seu papel na promoção da Ética e da Responsabilidade Corporativa
  

3. 
   Programa de Pós-Graduação
   

• 
  Administração (UnB/ESAF)
  
• 
  Economia do Setor Público (UnB/ESAF)
  
• 
  Políticas Públicas e Desenvolvimento (IPEA/ESAF)
  

• 
  Direito Tributário (ESAF)
  
• 
  Educação Fiscal e Cidadania (ESAF)
  
• 
  Administração Orçamentário-Financeira (ESAF)
  
• 
  Finanças Públicas (ESAF)
  
• 
  Governo Eletrônico (ESAF)
  
• 
  Economia do Setor Público (IBMEC)
  
• 
  Administração Corporativa (FGV)
  

2. 
   
   Catálogo: pmimf -> frentes-de-atuacao
   frentes-de-atuacao -> Referências accountability (in management theory). In: Glossary of Statistical Terms
   
   
   
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