Pastilhas para a memória



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Museu

Museu da Escola

Apresentação da atividade

A escola é um espaço de experiências partilhadas,

de percursos, mas também de memórias. Algumas

esco­las já reúnem espólio suficiente para a organi-

zação de um Museu da Escola. A concretização de

um projeto destes pode envolver toda a comunidade

escolar e prolongar-se para além de um ano letivo.
Qualquer instituição de ensino com alguns anos tem

“memórias” que podem ser organizadas de modo a

reunir património material e imaterial suficiente para

a organização de um museu. Este espaço poderá transformar-se num ponto de interesse cultural para toda a comunidade.


Proposta para o PAA


Planificação da atividade
Escola: _____________________________________________________________

Data: ______ / ______ / ______

Disciplinas intervenientes: História e ____________________________

Objetivos:

· Desenvolver capacidades de pesquisa, seleção e organização de informação.

· Desenvolver o respeito pela preservação do património local e regional.

· Desenvolver capacidades de comunicação de ideias.

· Promover a aquisição de valores e atitudes responsáveis.

· Desenvolver a criatividade e a imaginação.

· Promover a colaboração da comunidade escolar na realização de atividades educativas.

· Preservar e divulgar a memória coletiva.

· Preservar, estudar e divulgar o património.

· Debater problemas que afetam o meio local/regional.

· Promover colóquios sobre história local/regional ou mesmo nacional.

Recursos: fotocópias; cartolinas; expositores; uma sala; mesas; artefactos diversos (do espólio da escola ou oferecidos por alunos, professores, pais ou funcionários)…

Avaliação da atividade:

__________________________________________________________________________________________________________________________________



Data: ______ / ______ / ______

Professor(es) responsável(eis)

________________________________________________________________________







Como organizar o Museu da Escola?

Planificação de atividade
1.º momento

Recolha de objetos
Motivar a comunidade escolar para a criação do museu, envolvendo alunos, pais, professores e funcionários. Incentivar para a recolha de objetos ligados à vida escolar, como antigos cadernos, livros, lousas, palmatórias, pesos e medidas, sólidos, sacolas, cestas de lanche, batas escolares…
Nas instalações da escola ou, por vezes, nas Juntas de Freguesia e/ou Câmaras Municipais poderão encontrar-se objetos de outras épocas, tais como: antigos retroprojetores, projetores de slides, máquinas de escrever, materiais de laboratório, computadores antigos, placas de identificação de salas, mesas antigas, quadros de lousa…

Ilustração de um caderno escolar do período do Estado Novo


Para além dos objetos, podem ser recolhidos documentos escritos e fotos da escola e dos alunos, livros de curso, recibos de compra de mate­rial escolar, senhas de almoço, livros de ponto…

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