Oficinas Tela Brasil 2014



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Encontro03.11.2017
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O projeto Oficinas Tela Brasil 2014 desenvolverá a formação audiovisual por meio de aulas práticas, teóricas e virtuais. A Oficina propõe a introdução à linguagem audiovisual e às formas de abordagem, estimulando a percepção e o potencial criativo.

Direcionada a professores, alunos, funcionários e membros da comunidade, como ex-alunos ou artistas, asOficinas Tela Brasil são destinadas a todos que se interessam pela prática do audiovisual. As Oficinas se estruturam a partir de quatro objetivos principais: a criação do Coletivo Tela Brasil, a formação de Cineclubes permanentes, atividades de alfabetização audiovisuais , e a implantação de um Núcleo de Produção Digital para a realização de filmes curtos com diferentes abordagens.



A sua escola foi umas das 10 escolhidas para participar, por entendermos que tem todas as características necessárias para o êxito do projeto. Selecionaremos 25 participantes, que terão acesso a conteúdos exclusivos, além de receberem uma ajuda de custo simbólica para gastos de transporte e materiais de apoio. Para conhecermos melhor os interessados e podermos realizar o processo seletivo, propomos algumas atividades iniciais, contamos com a colaboração e empenho de todos!
Inscrições:

  • Prazo: Até uma semana antes do início das aulas

  • Envio: Envie a ficha preenchida para o email oficinas@telabr.com.br

  • Preenchimento digital (Word-doc./pdf.) ou ficha escaneada

  • Coloque o nome da Escola que você quer participar no título do E-mail (EX: Assunto: “Oficina Escola Ivani Oliveira – Seabra”, “Oficina CEU Butantã - São Paulo”, “Oficina Escola Estadual Hugo Simas - Londrina”)

A ficha de inscrição está disponível no site: www.telabr.com.br/oficinas_itinerantes/inscricao
Idade: A partir de 14 anos
Material: Os alunos receberão uma ajuda de custo simbólica, para gastos com transporte e materiais de apoio.
Cancelamento: As oficinas poderão ser canceladas em casos de necessidade, a critério dos realizadores, sem que caiba nenhum tipo de indenização ou ressarcimento aos inscritos.
Vídeos Resultantes: Ao concordar com os termos dessa ficha de inscrição e como condição para participação nas oficinas, o inscrito que for selecionado cede, desde já, para Instituto Buriti, CNPJ/MF 08.278.116/0001-07, em caráter irrevogável e irretratável os direitos de uso de suas contribuições criativas utilizadas nos vídeos resultantes das oficinas, seja de direção, edição, interpretação, trilha sonora e demais, bem como os direitos de uso de sua imagem e voz inseridas nesses vídeos, para veiculação, duplicação e distribuição por todos os meios existentes e sem limite de mídias, formatos número de cópias ou vezes de exibição, para todo o mundo.
Para mais informações: oficinas@telabr.com.br


FICHA DE INSCRIÇÃO


Assinale com um X qual a escola de sua preferência para participação nas Oficinas

ESTADO

CIDADE

NOME DA ESCOLA




SP

Registro

Escola Estadual Koki Kitajima

( )

SP

São Paulo

CÉU Butantã - Professora Elizabeth Gaspar Tunala

( )

PR

Londrina

Escola Estadual Hugo Simas

( )

RJ

Rio de Janeiro

Centro Educacional Monsenhor Miguel de Santa Maria Mochón

( )

RJ

Rio de Janeiro

Escola Municipal Vicente Licinio Cardoso

( )

MS

Campo Grande

Escola Estadual General Malan

( )

MG

Belo Horizonte

Escola Municipal Jonas Barcelos Correa

( )

PI

Cocal dos Alves

Escola Estadual Augustinho Brandão

( )

BA

Salvador

Escola Parque Salvador

( )

BA

Seabra

Escola Ivani Oliveira




Período de execução da Oficina:


Nome completo:


Nome do responsável, caso participante seja menor:

Data de nascimento do participante: ___/___/_____

RG:

Telefone:

Celular:

E-mail:

Link na internet:

Tem perfil no Facebook?

Se sim, qual o nome de usuário?

Endereço:

Bairro: Cidade:

Você tem um vínculo direto com a escola aonde a Oficina irá acontecer?

Se sim, qual é sua atuação na escola? ( ) professor ( ) aluno ( ) funcionário ( ) comunidade ou explique qual o seu vínculo____________________________________________________________________________________

Grau de escolaridade: 

( ) fundamental I ( ) fundamental II ( ) ensino médio

( ) ensino superior ( ) está cursando ( ) já completou os estudos

Em caso de ensino superior descrever o nome do curso e da faculdade, inclusive mestrado e doutorado:



Participa ativamente de algum grupo, instituição ou movimento cultural ou social?

Qual? Descreva a sua participação.

Tem computador em casa? Qual?


Tem acesso à internet em casa? Qual é e que velocidade tem?


Sabe utilizar algum programa de edição ou animação? Qual?



Possui câmera fotográfica ou celular com essa função? Qual?


Possui câmera de vídeo ou celular com essa função? Qual?



Por favor responda as perguntas abaixo. Elas são muito importantes para conhecermos um pouco mais sobre vocês e para a seleção dos participantes da Oficina (se necessário, use uma folha a mais para completar as respostas):


  1. Não é um pré-requisito para ingressar na Oficina, mas você tem alguma experiência com a realização de algum tipo de video? Tem experiência com câmera fotográfica ou de vídeo? Opera algum software de edição? Escreva como foi a sua participação e, se possível, deixe indicado o link para visualizarmos os seus trabalhos.



  1. Você conhece um personagem real interessante? Ou uma história que daria um bom filme curto, de no máximo 5min? Descreva em poucas linhas, tentando responder as seguintes perguntas:

    1. Quem são os personagens envolvidos na trama?

    2. O que acontece? Quando acontece? Onde acontece?

    3. Como acontece? Por que acontece?



  1. Agora faça um exercício de síntese e resuma essa proposta em uma linha.



  1. Por que você acha que é importante contar essa história?


  1. Gostaríamos de saber se você conhece o Portal Tela Brasil e que tipo de informação sobre o universo audiovisual você busca, ou gostaria de encontrar no Portal?



  1. Sugerimos a leitura do Caderno Pedagógico Tela Brasil http://www.telabr.com.br/_conteudo/download/oficinas/caderno_pedagogico.pdf




  1. Esse caderno tem conceitos importantes sobre o universo que abordaremos na Oficina. Achou interessante? Com qual função de uma equipe de filmagem você mais se identificou? Por que?



  1. Agora, sugerimos que você assista aos curtas-metragens sugeridos abaixo e escolha 2 – os que você mais gostou. Escreva em poucas linhas porque você gostou especialmente destes. Algum aspecto da linguagem audiovisual chamou sua atenção?



Links para os curtas-metragens:

GUERREIRO

Leo, com apenas 15 anos mostra que limitado é o mundo que não sabe respeitá-lo.

https://www.youtube.com/watch?v=UMtvd4EdBVM



FILHOS DA ILUSÃO

Documentário ficcional que conta a história de um jovem que se envolveu no tráfico. Baseado em fatos reais.

http://www.youtube.com/watch?v=zeKor0wXlRQ


A PISCINA DO PERI – TV MORRINHO

O que acontece quando Peri constrói uma piscina e tem Dicro como vizinho?

https://www.youtube.com/watch?v=cKnFcNzWf1Y


A THOUSAND WORDS

Every day: so many opportunities to connect... What if you took just one?

http://vimeo.com/2884813



CORPO CIDADE

Diálogo entre mulheres atemporais e o centro da cidade de São Paulo. Vídeo criado a partir do espetáculo "As Mulheres do Sol", de Cristiano Cimino.

https://vimeo.com/34688911


A REVOLUÇÃO DOS LIVROS

Entediados por terem sempre a mesma história, os livros armam uma revolução.

http://www.youtube.com/watch?v=i51Rf8lEEs4


A GOTA

O filme A Gota expressa de forma poética e experimental através de sons ritmados e caóticos a responsabilidade no cuidado com a água.



http://www.youtube.com/watch?v=vFXBv_OJ1R0


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