Novo ciclo de estudos



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#134

NOVO CICLO DE ESTUDOS

FORMULÁRIO DE NCE PARA APROVAÇÃO NA ULISBOA


Instituição de ensino superior / Entidade instituidora proponente:




Unidade (s) orgânica (s) (faculdade, escola, instituto, etc.):




Outras Instituições de Ensino Superior / Entidades instituidoras:

Unidade (s) orgânica (s) (faculdade, escola, instituto, etc.):







Pessoa encarregada do pedido (PEP):




Designação do CE:

Grau:

PT




Licenciatura

Mestrado

Mestrado integrado

Doutoramento



EN




Área científica predominante do CE:




No caso de CE em associação:

Atribuição do Grau ou Diploma (DL nº 115/2013):

a) Apenas por um dos estabelecimentos

c) Por todos os estabelecimentos em conjunto

No caso de CE em associação conducente ao grau de doutor:

Ramo(s) de conhecimento e especialidade(s):

IES responsável:

O CE implica a criação de um novo Ramo/ Especialidade na ULisboa?







Não Sim - Qual(is)?




O CE visa a substituição de um ou mais CEF?

Não

Sim (por favor preencha a tabela seguinte):

Nome

Nº processo A3ES

Nº de registo DGES










Classificação do CE de acordo com a Portaria n.º 256/2005 (CNAEF):

Área principal:

Área secundária, se aplicável:

Outra área secundária, se aplicável:










Créditos, duração e vagas:

N.º de créditos ECTS necessário à obtenção do grau:

Duração do CE:

120 240 180 Outro:

Anos:

Semestres:

N.º de vagas proposto:













Condições específicas de ingresso (1000 caracteres):







Percursos alternativos - ramos, variantes, áreas de especialização do mestrado ou especialidades do doutoramento, em que o CE se estrutura (se aplicável)

Sim (por favor preencha a tabela seguinte)

Não

Ramos:

Variantes:

Áreas de especialização do mestrado:

Especialidades do doutoramento:




























































































































Estrutura curricular:

Percurso:













Créditos

Áreas científicas:

Siglas:

Obrigatórios:




Optativos:
























































































Total:



















Nota: na eventualidade dos quadros disponíveis não forem suficientes para descrever os diferentes percursos alternativos (ramos, variantes, etc.), deverá copiar e acrescentar o n.º de quadros necessário para esse efeito.




Regime de funcionamento

Diurno Pós-laboral Outro:




Local onde o ciclo de estudos será ministrado:

Docente(s) responsável(eis) pela coordenação da implementação do ciclo de estudos:







Plano de estudos

Percurso:




1º ano/1º semestre:




(1)
Área científica




(2)
Duração




(3)

Horas de trabalho



(4)

Horas de contato



ECTS




(5)
Observações

Unidades curriculares

















































































































































1º ano/2º semestre:




(1)
Área científica




(2)
Duração




(3)

Horas de trabalho



(4)

Horas de contato



ECTS




(5)
Observações

Unidades curriculares































































































































2º ano/1º semestre:




(1)
Área científica




(2)
Duração




(3)

Horas de trabalho



(4)

Horas de contato



ECTS




(5)
Observações

Unidades curriculares


































































































































2º ano/2º semestre:




(1)
Área científica




(2)
Duração




(3)

Horas de trabalho



(4)

Horas de contato



ECTS




(5)
Observações

Unidades curriculares































































































































3º ano/1º semestre:




(1)
Área científica




(2)
Duração




(3)

Horas de trabalho



(4)

Horas de contato



ECTS




(5)
Observações

Unidades curriculares































































































































3º ano/2º semestre:

(1)
Área científica

(2)
Duração




(3)

Horas de trabalho



(4)

Horas de contato



ECTS




(5)
Observações

Unidades curriculares































































































































4º ano/1º semestre:




(1)
Área científica




(2)
Duração




(3)

Horas de trabalho



(4)

Horas de contato



ECTS




(5)
Observações

Unidades curriculares































































































































4º ano/2º semestre:




(1)
Área científica




(2)
Duração




(3)

Horas de trabalho



(4)

Horas de contato



ECTS




(5)
Observações

Unidades curriculares

































































































































5º ano/1º semestre:




(1)
Área científica




(2)
Duração




(3)

Horas de trabalho



(4)

Horas de contato



ECTS




(5)
Observações

Unidades curriculares































































































































5º ano/2º semestre:




(1)
Área científica




(2)
Duração




(3)

Horas de trabalho



(4)

Horas de contato



ECTS




(5)
Observações

Unidades curriculares






































































































































































Nota: Na eventualidade dos quadros disponíveis não forem suficientes para descrever os diferentes percursos alternativos (ramos, variantes, etc.), deverá copiar

e acrescentar o n.º de quadros necessário para esse efeito. Este anexo é preenchido tantas vezes quantas as necessárias para descrever os diferentes percursos/períodos do CE.


Legenda: (1) Indicando a sigla constante da tabela apresentada na estrutura curricular. (2) Anual, semestral, trimestral, etc.

(3) Número total de horas de trabalho. (4) Indicar para cada tipo de metodologia adotada o número de horas totais. Ex. T - 15; PL – 30 (T - Ensino Teórico, TP – Ensino teórico-prático, PL - Ensino Prático e Laboratorial, TC - Trabalho de Campo, S - Seminário, E - Estágio, OT - Orientação tutorial, O - Outra). (5) Assinalar



sempre que a unidade curricular for optativa. No caso do CE em associação, indicar a Unidade Orgânica responsável pela unidade curricular.

Descrição e fundamentação dos objetivos, sua integração no projeto educativo, científico e cultural da instituição, e organização, e unidades curriculares:

Objetivos gerais definidos para o CE (1000 caracteres):




Objetivos de Aprendizagem (conhecimentos, aptidões e competências) a desenvolver pelos estudantes:




Coerência dos objetivos definidos com a missão e a estratégia da instituição de ensino:




Adequação ao Projeto Educativo, Científico e Cultural da Instituição:

Projeto educativo, científico e cultural da instituição (3000 caracteres):




Demonstração de que os objetivos definidos para o CE são compatíveis com o projeto educativo, científico e cultural da instituição:






Equipa docente do CE:

Nome:

Grau:

Área de formação:

Regime de tempo:

% de dedicação:








































































































































Dados percentuais da equipa docente do CE (todas as percentagens são sobre o nº total de docentes ETI):

N.º

%

Docentes do CE em tempo integral na instituição:







Docentes do CE com o grau de doutor (ETI):







Docentes do CE com o grau de doutor especializados nas áreas fundamentais do CE (ETI):







Especialistas, não doutorados, de reconhecida experiência e competência profissional nas áreas fundamentais do CE (ETI):







Docentes do CE em tempo integral com uma ligação à instituição por um período superior a três anos:







Docentes do CE inscritos em programas de doutoramento há mais de um ano (ETI):







Análise SWOT do CE:

Pontos fortes (1000 caracteres):




Pontos fracos (1000 caracteres):




Oportunidades (1000 caracteres):




Constrangimentos (1000 caracteres):




Conclusões (máximo 3000 caracteres):







Nota: na eventualidade dos quadros disponíveis não forem suficientes para descrever os diferentes percursos alternativos (ramos, variantes, etc.), deverá copiar e acrescentar o n.º de quadros necessário para esse efeito.


Formulário NCE | Pág. /

GAGQ


Alameda da Universidade 1649-004 Lisboa  Tel.: +351 217 967 624 | +351 210 113 400 | Fax: +351 217 933 624

Correio eletrónico: acreditacao@reitoria.ulisboa.pt





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