Livro de resumos/ book of abstracts


LIVRO DE RESUMOS/ BOOK OF ABSTRACTS



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LIVRO DE RESUMOS/ BOOK OF ABSTRACTS


PROGRAMA/PROGRAM

RESUMOS / ABSTRACTS

PAPERS & POSTERS

Todos os resumos aqui apresentados são da inteira responsabilidade dos proponentes.



All the abstracts are as presented by the participants.


Índice


Índice 2

PROGRAMA 9

1.35 10

Políticas Educativas 10



1.36 10

Abordagens à educação inclusiva 10

Auditório 10

Web Acessível 10

1.39 10

Património / Turismo 10



1.40 10

Cegueira (Museu) 10

1.41 10

Questões de Leitura 10



10.00 10

IC012: O uso da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde, versão Crianças e Jovens (CIF-CJ) no contexto educativo português: a perceção de investigadores nacionais (PT) – Carla Silveira Maia 10

IC013: Desenvolvimento cognitivo de alunos com necessidades educativas especiais: processos utilizados pelos professores na disciplina de Física e Química (PT) – Dulce Ferreira 10

BP026: Web Accessibility W3C (EN) – Shadi Abou-Zahra 10

(video conferência) 10

IC042: O turismo acessível - linguagem acessível em brochura turística (PT) – Graciete Morgado 10

IC031: Improving accessibility at Spanish museums: audio description for all (EN) - Silvia Soler Gallego, María Olalla Luque Colmenero, Gala Rodríguez Posadas 10

10.30 10


BP007: Necessidades Educativas Especiais: Manual de Apoio para Docentes do Instituto Politécnico de Leiria (IPLeiria) (PT) – Sandra Alves & Graça Seco 10

IC009: A atitude dos professores em relação à inclusão de alunos com deficiência visual na escola e na sala de aula (PT) – Luís Ferreira 10

IC001: A Acessibilidade Web em Portugal: um Estudo da Acessibilidade Web no Sector Bancário (PT) – Alexandre Forte 10

Ana Cruz & Ana Manso 10

IC018: A Cidade Educadora como espaço para a inclusão. Estudo caso do Município de Leiria (PT) – Mª Celeste Frazão 10

IC036: Blindness and women: documenting challenges and opportunities (ES) - Jordi Serrat, Montse Corrius and Eva Espasa 10

BP025: A evolução e os caminhos para o incentivo a leitura inclusiva no Brasil (PT) – Ana Paula Pereira da Silva 10

11.00 10


C014: Lanterna Mágica – Uma Experiência Inclusiva e Pedagógica (PT) – Mafalda Sofia Almeida 10

IC033: Universal Access to University: Universal design for learning (EN) - Verónica Arnáiz-Uzquiza 10

IC002: Estudo sobre o estado da Acessibilidade dos sítios Web dos estabelecimentos de Ensino Superior (PT) - Cláudia Cardoso e Jorge Fernandes 10

IC043: A acessibilidade do Museu do Vidro para pessoas cegas: criação de um roteiro sensorial (PT) – Helena Fernandes 10

BP021: Histórias com Sentidos – promover a inclusão social através da leitura na Biblioteca Pública (PT) – Ana Chaves 10

1.35 12


Imagens de diferença 12

1.36 12


Surdez 12

Auditório 12

eLearning acessível 12

1.39 12


Tecnologias/Design 12

1.40 12


AD no Cinema e no Teatro 12

1.41 12


WORKSHOPS 12

Demonstrações 12

14.00 12

BP017: Pessoas com deficiência: de coitados a heróis? (PT) – Maria Vlachou 12

IC037: A negociação de significados com alunos surdos: uma compreensão sociolinguística (PT) – Omar Barbosa Azevedo 12

BP001: Uso de Plataforma EAD para difusão e ensino de Acessibilidade em Ambientes Culturais (PT) Eduardo Cardoso 12

IC032: Materials and design for the senses – Integration of fabric and technology in (EN) - Marcelo Calvete Gaspar 12

IC050: A audiodescrição e a equivalência na compreensão da narrativa de um filme por pessoas cegas e pessoas que enxergam (PT) – Marilaine Costa 12

IP028: Validação do Projeto EKUI (PT) – Fundação LEQUE 12

14.30 12


IC017: Immigrants in Portugal: the Justice’s Wall (PT) – Irene Portela 12

IC046: Os surdos e os sentimentos: Dificuldade na aquisição dos conceitos (PT) – Joana Oliveira 12

IC034: Accessibility in Higher Education Online: Current & Future Trends (EN) – Emmanouela Patiniotaki 12

IC003 - Fabricação digital de artefatos táteis para acessibilidade em museus (PT) – Eduardo Cardoso 12

IC025: A Audiodescrição e a Poética da Linguagem Cinematográfica: um estudo de caso do filme Atrás das Nuvens (PT) – Sandra Farias 12

IP027: O potencial do powerpoint para a criação de produtos de apoio para crianças com NEE (PT) – 12

Ana Sofia Pereira 12

15.00 12


IC027: Representação Social das Cores Preto e Branco na Audiodescrição do Filme Bingo (PT) – Renata Macedo Ribeiro 12

IC035: Deaf persons in Catalonia: a documentary with an accent of its own (EN) - Jordi Serrat, Montse Corrius and Eva Espasa 12

BO023: Audiodescrição e Inclusão na educação a distância: experiência do núcleo de educação a distância da UNESP 12

(PT) – Gabriela Alias Rios 12

(vídeo conferência) 12

IC048: 12

(PT) – Marta Violante 12

1.35 13


Intervenção em Educação Especial 13

1.36 13


Educação Crianças Surdas 13

Auditório eLearning Acessível 13

1.40 13

Mobilidade 13



1.41 13

Ensino/aprendizagem na Adolescência c/NEE 13

16.30 13

BP02: Apresentação do Kit especial para a educação inclusiva em Moçambique (PT) – Carla Ladeira 13

IC069: O desafio de interpretar para surdos com Minimal Language Skills - A estratégia além da Língua 13

(PT) – Rafaela Silva 13

BP022: Good practices on accessibility in an online university: case study of the Universitat Oberta de Catalunya (ES) – Pablo Rebaque Rivas 13

(video conferência) 13

BP014: Acessibilidade em Cidades Históricas (PT) – Katia Santos 13

IC023: "Compartilha": Projeto de desenvolvimento de um espaço online de promoção de partilha e autoformação em TIC para Educação Especial – (PT) Oksana Tymoshchuk, Teresa Sousa, Ana Margarida Almeida & Paula Santos 13

17.00 13

IC049: Intervenção na Paralisia Cerebral através de Materiais Multiformatos (PT) – Mª Teresa Mascarenhas 13

IC039: A aprendizagem da LGP pelos ouvintes melhora a comunicação com os surdos (PT) – Ana Margarida Pires 13

PAINEL GRUPO eLIA 13

IC068: Estratégias e Práticas Institucionais de Educação Online Acessível: O Caso das Universidades Abertas Europeias (PT) – Marina Moleirinho 13

IC055: A acessibilidade das plataformas de eLEarning em instituições de ensino superior público: contributos iniciais (PT) – Cecília Tomás 13

BP024: Lugares de aprendizagem: PLACES Plataforma de Acessibilidade (PT) – 13

Alice Ribeiro) 14

SÍNTESE Projeto eLIA Jorge Fernandes & Manuela Francisco 14

BP013: Acessibilidade total para todos? O caso da Cidade de Leiria (PT) – Luís Ferreira 13

IC054: O design participativo na construção de materiais inclusivos para adolescentes com dificuldades intelectuais e desenvolvimentais – projeto em desenvolvimento (PT) – Tânia Sardinha Vieira; Ana Margarida Pisco Almeida & Joana Quental 13

17.30 13


BP004: Projeto Educação e Saúde (PT) – Bruno Braz 13

IC045: Fruir e Comunicar: o Surdo e a Música (PT) – Joana Aguiar 13

BP011: My Way - roteiro cultural para mobilidade reduzida (PT) – Raquel Macedo 13

IC015: Interfaces Tácteis e portabilidade nas competências funcionais dos jovens com T21: Estudo preliminar (PT) – Sofia Reis 13

18:00 13

BP20: Dislexia/Disortografia materializações dissentâneas da Leitura (PT) – Paula Cristina Ferreira 13

BP003: Leitura e Compreensão do Texto Poético por Alunos Surdos (PT) – Márcia Cruz 13

BP012: Experiência no Ensino Superior de Turismo Acessível (PT) – Manuela Rosa 13

1.35 15

Saúde e Bem-Estar 15



1.36 15

Surdez Leitura 15

1.39 15

Representações das pessoas com deficiência nos media e na literatura 15



1.40 15

Profissão 15

1.41 15

Marketing e Publicidade 15



09.00 15

IC016: Hábitos de Vida de Homens e Mulheres com Lesão Vertebro-Medular (PT) – Anabela Correia Martins 15

IC024: A ilustração para crianças surdas entre os 3 e os 6 anos (PT) – Miriam Reis 15

IC007: Mídia e inclusão sexual e de gênero na série televisiva Glee (PT) – Nilson Dinis 15

IC044: Mercado de trabalho e pessoas com necessidades especiais: Que realidade e desafios? (PT) – Helena Ribeiro 15

IC052: Publicidade Acessível na televisão para pessoas surdas (PT) – Walniver Marcos 15

10.00 15

BP015: Projeto Roda Viva: Iniciação esportiva adaptada em parceria com instituições especializadas (PT) – Admilson Santos 15

IC051: A acessibilidade em Língua Gestual Portuguesa à obra literária Uma questão de Azul Escuro (PT) – Renato Coelho 15

IC028: Representações sociais de deficiência na obra literária de Capitães da Areia (PT) – Cibele Aguiar 15

BP009: Agricultura Social na APCC (PT) – Fernanda Maurício 15

IC021: Será a deficiência preponderante numa estratégia de Marketing? (PT) – Rita Menezes 15

1.35 15

Saúde e Bem-Estar 15



1.36 15

Acessibilidade cultural 15

1.39 15

Ensino da Matemática 15



1.40 15

Livros Multiformato 15

1.41 Acesso a Contextos digitais 15

15.00 15


BP006: Transitivismo e a clínica psicopedagógica com crianças Autistas (PT) – Rita Cóssio Rodrigues 15

IC047: Visita virtual acessível da Rota d’O Crime do Padre Amaro (PT) – João Pinheiro 15

IC010: Especificação do modelo conceptual de uma aplicação para crianças/jovens com PEA promotora do desenvolvimento do raciocínio matemático (PT) - Maria Isabel Gomes dos Santos 15

IC038: Uma janela de oportunidades para todos – Livros multiformato (PT) – Olga Santos 15

IC020: As palavras gritantes da imagem: a problemática do texto alternativo (PT) – Manuela Francisco 15

15.30 16


BP016: Laboratório de Integração de Ensino – Comunidade em Atividade Motora Adaptada (PT) – Admilson Santos 16

BP018: Acessibilidade Científico/Cultural – INES (PT) - Stella Regina Savelli & Vanessa Pinheiro 16

IC062: Veicular gráficos matemáticos a alunos cegos: O dilema de representar o que não se vê (PT) – Carla João Costa & Conceição Nogueira 16

IC040: Adaptação da obra “ A Estrela de Laura” de Klaus Baumgart (Plano Nacional de Leitura) (PT) - Carina Sousa 16

IC053: A utilização de cores por estudantes daltónicos em trabalhos digitais (PT) – Zita Luís 16

KEYNOTES TEMÁTICOS 18



COMUNICAÇÕES 18

BP001 - Uso de Plataforma EAD para difusão e ensino de Acessibilidade em Ambientes Culturais (PT) 19

BP002 - Apresentação do Kit especial para a educação inclusiva em Moçambique (PT) 20

BP003 - Leitura e compreensão do texto poético por alunos surdos (PT) 22

BP004 - Projeto Educação e Saúde (PT) 22

BP005 - O sonho dos livros inclusivos nas histórias para a infância: rumo educativo para o presente e o futuro (PT) 24

BP006 - Transitivismo e a clínica psicopedagógica com crianças Autistas (PT) 24

BP007 - Necessidades Educativas Especiais: Manual de Apoio para Docentes do Instituto Politécnico de Leiria (IPLeiria) (PT) 25

BP009 - Agricultura Social na APCC (PT) 26

BP011 - My Way - roteiro cultural para mobilidade reduzida (PT) 27

BP012 - Experiência no Ensino Superior de Turismo Acessível (PT) 29

BP013 - Acessibilidade total para todos (PT) 30

BP014 - Acessibilidade em cidades históricas (PT) 32

BP015 - Projeto Roda Viva: Iniciação esportiva adaptada em parceria com instituições especializadas (PT) 33

BP016 - Laboratório de integração de ensino - Comunidade em atividade motora adaptada (PT) 34

BP017 - Pessoas com deficiência: de coitados a heróis? (PT) 35

BP018 - Acessibilidade Científico/Cultural – INES (PT) 36

BP020 - Dislexia/Disortografia materializações dissentâneas da Leitura (PT) 37

BP021 - Histórias com Sentidos – promover a inclusão social através da leitura na Biblioteca Pública (PT) 38

BP022 - Good practices on accessibility in an online university: case study of the Universitat Oberta de Catalunya (ES) 39

BP023 - Audiodescrição e Inclusão na Educação a Distância: Experiência do Núcleo de Educação a Distância da Unesp (PT) 40

BP024 - Lugares de aprendizagem : Places - Plataforma de Acessibilidade (PT) 42

BP025 - A evolução e os caminhos para o incentivo à leitura inclusiva no Brasil (PT) 42

IC001 - A Acessibilidade Web em Portugal: um Estudo da Acessibilidade Web no Sector Bancário (PT) 43

IC002 - Os Estudo sobre o estado da Acessibilidade dos sítios Web dos estabelecimentos de Ensino Superior. (PT) 45

IC003 - Fabricação digital de artefatos táteis para acessibilidade em museus. (PT) 46

IC007 - Mídia e inclusão sexual e de gênero na série televisiva Glee. (PT) 48

IC009 - A atitude dos professores em relação à inclusão de alunos com deficiência visual na escola e na sala de aula. (PT) 48

IC010 - Especificação do modelo conceptual de uma aplicação para crianças/jovens com PEA promotora do desenvolvimento do raciocínio matemático. (PT) 50

IC012 - O uso da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde, versão Crianças e Jovens (CIF-CJ) no contexto educativo português: a perceção de investigadores nacionais (PT) 51

IC013 - Desenvolvimento cognitivo de alunos com necessidades educativas especiais: processos utilizados pelos professores na disciplina de Física e Química. (PT) 53

IC014 - Lanterna Mágica – Uma Experiência Inclusiva e Pedagógica. (PT) 53

IC015 - Interfaces Tácteis e portabilidade nas competências funcionais dos jovens com T21: Estudo preliminar. (PT) 54

IC016 - Hábitos de vida dos homens e mulheres com lesão vertebro-medular. (PT) 56

IC017 - “Immigrants in Portugal: the Justice’s Wall”. (PT) 56

IC018 - A Cidade Educadora como espaço para a inclusão. Estudo caso do Município de Leiria. (PT) 57

IC020 - As palavras gritantes da imagem: a problemática do texto alternativo. (PT) 58

IC021 - Será a deficiência preponderante numa estratégia de Marketing? (PT) 59

IC023 - "Compartilha": Projeto de desenvolvimento de um espaço online de promoção de partilha e autoformação em TIC para Educação Especial. (PT) 60

IC024 - A ilustração para crianças surdas entre os 3 e os 6 anos. (PT) 62

IC025 - Audiodescrição e a poética da linguagem cinematográfica: um estudo de caso do filme Atrás das Nuvens. (PT) 63

IC027 - Representação social das cores preto e branco na audiodescrição do filme Bingo. (PT) 64

IC028 - Representações sociais de deficiência na obra literária de Capitães da Areia. (PT) 66

IC031 - Improving accessibility at Spanish museums: audio description for all (EN) 66

IC032 - Materials and design for the senses – Integration of fabric and technology in inclusive textile products (EN) 68

IC033 - Universal Access to University: Universal design for learning (EN) 69

IC034 - Accessibility in Higher Education Online: Current & Future (EN) 70

IC035 - Personas sordas en Cataluña, un documental con acento próprio. (EN) 71

IC036 - Blindness and women: documenting challenges and opportunities (ES) 72

IC037 - A negociação de significados com alunos surdos: uma compreensão sociolinguística. (PT) 73

IC038 - Uma janela de oportunidades para todos – Livros multiformato. (PT) 74

IC039 - A aprendizagem da LGP pelos ouvintes facilita a comunicação com os alunos surdos. (PT) 76

IC040 - Adaptação da obra "A Estrela de Laura" de Klaus Baumgart (Plano Nacional de Leitura). (PT) 76

IC042 - O Turismo Acessível - Informação em Conteúdo Acessível. (PT) 77

IC043 - A Acessibilidade do Museu do Vidro para pessoas cegas: Criação de um roteiro sensorial. (PT) 78

IC044 - Mercado de trabalho e pessoas com necessidades especiais:Que realidade e desafios? (PT) 79

IC045 - Fruir e Comunicar: o Surdo e a Música (PT) 80

IC046 - Os surdos e os sentimentos: Dificuldade na aquisição dos conceitos. (PT) 80

IC047 - Fruir e Comunicar: o Surdo e a Música (PT) 82

IC048 - Espetáculos de teatro com audiodescrição para pessoas com incapacidade visual: análise do processo, do produto e da reação (PT) 82

IC049 - Intervenção na paralísia cerebral através de materiais multiformatos (PT) 83

IC050 - A audiodescrição e a equivalência na compreensão da narrativa de um filme por pessoas cegas e pessoas que enxergam. (PT) 83

IC051 - A acessibilidade em Língua Gestual Portuguesa à obra literária "Uma questão de Azul Escuro". (PT) 84

IC052 - Publicidade acessível na televisão para Pessoas Surdas (PT) 85

IC053 - A utilização de cores por estudantes daltónicos em trabalhos digitais (PT) 87

IC054 - O design participativo na construção de materiais inclusivos para adolescentes com dificuldades intelectuais e desenvolvimentais – projeto em desenvolvimento / The participatory design in the construction of inclusive materials for teenagers with intellectual disability - project under development (PT) 87

IC055 - A Acessibilidade das Plataformas de Elearning em Instituições de Ensino Superior Público: contributos iniciais (PT) 88

IC062 - Veicular conceitos matemáticos em alunos cegos: O dilema de representar o que não se vê (PT) 89

IC068 - Estratégias e práticas institucionais de Educação Online Acessível: o caso de Universidades Abertas europeias (PT) 90

IC069 - O desafio de interpretar para surdos com Minimal language skills - a estratégia além da língua (PT) 91

POSTERS 93



P001 – A aquisição de libras em crianças surdas e o início da alfabetização (PT) 93

P003 – Roteiro Turístico Acessível na cidade de Braga direcionado para a população com deficiência visual (PT) 94

P004 – A produção de conteúdos inclusivos: sensibilização e formação de utilizadores num contexto universitário (PT) 95

P007 – Accessible elearning: 7 years of experience and research (EN) 96

P008 – ESTM (+) Inclusiva: dinamização de ações inclusivas na comunidade (PT) 98

P009 – Estudos Culturais, género e discursos de poder (PT) 98

P010 – Plural&Singular – a “incluir” desde 3 de dezembro de 2012 (PT) 99

P012 – Uso de infográficos no ensino de acessibilidade em design e arquitetura (PT) 99

P013 – Atividades para todos (PT) 100

P016 – An empirical approach to analyze the impact of gender on consumers brand relationship (EN) 100

LIVROS / BOOKS 102



B001: MANUAL ESCOLAR “BRIDGES” 11º ano (PT) 102

B002: Todos Iguais, todos animais (PT) 102

B003: Projetar para Todos (PT) 103

WORKSHOPS 105



BP027: O potencial do powerpoint para a criação de produtos de apoio para crianças com NEE / Motivando com "Accionadores" na Educação (PT) 105

BP028: Validação dos EKUI CARDS - EKUI – Linha de Material lúdico/didáctico: Equidade no acesso a uma comunicação universal e acessível a todos. (PT) 106




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