Sobre as autoras ........................................................................................... 154

Apresentação 
A educação hoje busca um profissional voltado para versatilidade dentro e 
fora da sala de aula. Ela convoca ainda que o ensino seja por competência 
e, com isso, interligado ao desafio de ensinar de forma contextualizada. As-
sim, faz-se necessária uma organização dos conhecimentos e a construção 
de situações que levem o alunado a compreender como agir em diferentes 
contextos, para, que possam relacionar tais conhecimentos ao seu cotidiano.
A primeira unidade intitula-se Embriologia Geral e aborda o desenvolvi-
mento inicial dos vertebrados, dando noções básicas que que dizem respeito 
à estrutura das células germinativas, aos aspectos gerais da fecundação, à 
clivagem, à gastrulação, à neurulação e ao início da organogênese.
A segunda unidade, a Embriologia Comparada, aborda, de forma se-
parada, o desenvolvimento embrionário inicial de diversos grupos animais, 
com o intuito de mostrar a evolução no surgimento das espécies. Inicia-se 
pela descrição do desenvolvimento embrionário de dois grupos de animais 
invertebrados (ouriço-do-mar e anfioxo) e termina com o grupo vertebrado dos 
mamíferos, passando pelo grupo de peixes, anfíbios e sauropsídeos.
Na terceira e última unidade, a Histologia aborda os aspectos morfofun-
cionais dos tecidos, sendo possível compreender os processos biológicos ine-
rentes ao organismo vivo e ainda aspectos evolutivos entre os grupos animais. 
Nesta unidade, serão apresentadas ainda informações específicas a respeito 
de cada tecido animal, suas características e funções.
O presente material pretende servir como livro-texto para os estudantes 
de Ciências Biológicas. Este material didático foi compulsado com o intuito de fa-
cilitar a dinâmica do ensino-aprendizagem. Procurou-se escrevê-lo com lingua-
gem simples, objetiva e clara visando à assimilação do conteúdo pelos alunos. 
Leia-o atentamente, assim como os textos sugeridos, e visite os sites indicados 
em cada capítulo, pois os conteúdos se complementam. As atividades de ava-
liação servem para a fixação do conteúdo, realize-as com afinco e seriedade.
Enfim, todo o material aqui estruturado visa uma maior clareza e com-
preensão dos conteúdos apresentados. Dessa forma, contribuindo para o 
seu aprendizado.

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