Do estado de pernambuco



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CONTEÚDOS DE SOCIOLOGIA

POR BIMESTRE PARA O ENSINO MÉDIO

COM BASE NOS PARÂMETROS CURRICULARES 

DO ESTADO DE PERNAMBUCO

GOVERNADOR

 

DE



 

PERNAMBUCO



João Lyra Neto

SECRETÁRIO

 

DE

 



EDUCAÇÃO

 

E



 E

SPORTES


Ricardo Dantas

SECRETÁRIA

 

EXECUTIVA



 

DE

 



DESENVOLVIMENTO

 

DA



 

EDUCAÇÃO


Ana Selva

SECRETÁRIO

 

EXECUTIVO



 

DE

 



GESTÃO

 

DA



 

REDE


João Charamba 

SECRETÁRIO

 

EXECUTIVO



 

DE

 



EDUCAÇÃO

 

PROFISSIONAL



Paulo Dutra

SECRETÁRIA

 

EXECUTIVA



 

DE

 



PLANEJAMENTO

 

E



 

GESTÃO


Ângela Costa  

SECRETÁRIA

 

EXECUTIVA



 

DE

 



COORDENAÇÃO

Camila Melo  

SECRETÁRIA

 

EXECUTIVA



 

DE

 



ESPORTES

Ana Cavalcanti  

CONTEÚDOS DE SOCIOLOGIA

POR BIMESTRE PARA O ENSINO MÉDIO

COM BASE NOS PARÂMETROS CURRICULARES 

DO ESTADO DE PERNAMBUCO

Equipe de Elaboração

Letícia Ramos



C

ONTEÚDOS

1º 

ANO

 

DO

 E

NSINO

 M

ÉDIO

 

DE

 S

OCIOLOGIA

 - 1º B

IMESTRE

Expectativas de Aprendizagem

C

AMPOS

 

OU

 E

IXOS

O homem como ser social

O que é Sociologia

Surgimento e 

desenvolvimento da 

Sociologia enquanto Ciência

A contribuição da Sociologia 

para compreensão da 

vida social

O processo de 

desnaturalização ou 

estranhamento da realidade

Sociologia, sociabilidade e 

socialização

A sociedade e a cultura na 

qual vivemos 

o homem e a cultura

Os processos de 

humanização e alienação

Conceitos de Identidade 

Cultural e diversidade

EA1- Apreender o objeto e os objetivos das Ciências Sociais, compreendendo seus campos investigativo-analíticos.

EA2 - Compreender a Sociologia no âmbito das Ciências Sociais, sua origem, objeto e objetivos. 

EA3 - Conhecer os conceitos fundantes das grandes escolas da Sociologia: fatos sociais (Durkheim), ação social (Weber) e 

classes sociais (Marx) e relacioná-los à sociedade brasileira.

EA4 - Analisar a relação indivíduo-sociedade, tendo em vista desenvolver uma atitude crítico-reflexiva sobre a produção e ação 

humana, em seus diversos contextos.

EA5 - Analisar criticamente os elementos constitutivos da sociedade, em sua gênese e transformações.

EA6 - Compreender-se como agente social e perceber os processos sociais como dinamizadores dos diferentes grupos, em 

seus desdobramentos político-sociais, culturais, econômicos, ambientais e humanos.

EA1 - Compreender a relação ser humano/ cultura no processo de humanização e constituição dos diferentes  grupos 

socioculturais).

EA2 - Identificar e sistematizar os elementos que caracterizam as culturas em diferentes sociedades, cultura material e imaterial, 

bem como reconhecer o patrimônio cultural existente.

EA3 - Identificar e compreender os processos de interação social, cultural e intercultural; de relações étnico-raciais e de gênero; 

os movimentos culturais, inclusive a contracultura, e seus impactos na vida política e social.

EA4 - Apreender o conceito de identidade cultural, percebendo a si e ao outro no contexto da diversidade.

EA5 - Identificar, reconhecer e valorizar as manifestações e representações da diversidadecultural, respeitando as diferenças e 

promovendo estratégias de inclusão.

CONTEÚDOS DE SOCIOLOGIA ENSINO MÉDIO

SOCIOL

OGIA E SOCIEDADE

CUL

TURA

, IDENTIDADE 

E DIVERSIDADE


Estrutura social e diferentes 

tipos de trabalho

Conceitos: Comunidade, 

Sociedade, Cidadania e 

direitos humanos

Aspectos jurídicos, socio-

lógicos e éticos da cidadania

Movimentos sociais: 

conceitos, objetivos

O papel dos meios de comu-

nicação para o desenvolvi-

mento da vida em sociedade 

EA6 - Identificar as transformações na estrutura produtiva ao longo da história, apreendendo as diferentes formas de 

organização da produção, a atuação dos grupos sociais e o impacto das mesmas na vida social.

EA1 - Compreender cidadania e democracia na organização das sociedades.

EA2 - Reconhecer os direitos (sociais, políticos, civis, difusos, coletivos) do cidadão na sua relação com o Estado.

EA3 - Compreender os aspectos jurídicos, sociológicos e éticos da cidadania.

EA4 - Apreender o sentido dos princípios que regulam a convivência em sociedade, tendo em vista desenvolver atitudes para o 

exercício da cidadania.

EA5 - Distinguir entre a democracia direta, a indireta e a representativa.

EA6 - Apreender os conceitos de conflito, ação coletiva, mudança e conservação.

EA7- Compreender os elementos constitutivos dos movimentos sociais: projeto, ideologia e organização.

EA8 - Analisar a atuação dos movimentos sociais, no que se refere às mudanças nas legislações ou nas políticas públicas, e 

suas contribuições para mudanças ou rupturas em níveis sociopolítico-econômico-culturais.

EA9 - Perceber-se como sujeito histórico e identificar a importância da participação da coletividade nos movimentos sociais, 

para a transformação da realidade.

EA10 - Identificar os movimentos da cultura juvenil e analisar os impactos, na conjuntura social atual, dos “novos” movimentos sociais.

EA1 - Compreender os impactos dos meios de comunicação na construção da vida social.

EA2 - Analisar o papel das técnicas e tecnologias, bem como compreender seus impactos sobre a organização do trabalho, os 

processos de produção, o desenvolvimento do conhecimento, as mobilizações sociais e a vida social.

Conceito de trabalho e 

sociedade

Trabalho e classes sociais

EA1 - Apreender os fundamentos econômicos da sociedade: processo de produção, trabalho, instrumentos, meios, relações e 

modos de produção.

EA2 - Compreender o trabalho em diferentes contextos sócio históricos.

EA3 - Analisar as implicações na vida social advindas dos diferentes processos de produção e circulação de riquezas.

EA4 - Analisar os mecanismos inerentes às formas de organização social no processo de produção e reprodução das estruturas 

sócio-político-econômicas.

EA5 - Analisar criticamente as modificações advindas das novas tecnologias e seus impactos na vida social e no mundo do trabalho.



TRABALHO

,

ESTRUTURA SOCIAL 

E DESIGUALDADES

CIDADANIA

,

DEMOCRACIA E

MOVIMENTOS SOCIAIS

TECNOL__OGIAS__E_SOCIABILIDADE__NA_ÉPOCA__CONTEMPORÂNEA__C__ONTEÚDOS'>TECNOL

OGIAS

E SOCIABILIDADE

NA ÉPOCA CONTEMPORÂNEA

Características das novas 

tecnologias x modificações 

que impõem ao mundo 

do trabalho

EA3 - Analisar o uso das tecnologias contemporâneas de comunicação e informação para planejamento, gestão, organização e 

fortalecimento do trabalho.

EA4 - Compreender as novas e diferentes formas de relações sociais e a constituição de grupos pelas redes sociais.

EA5 - Analisar o papel das tecnologias no processo de globalização.

EA6 - Compreender os impactos das tecnologias na organização da vida econômica, política, social, cultural e  ambiental.

TECNOL

OGIAS

E SOCIABILIDADE

NA ÉPOCA 

CONTEMPORÂNEA

C

ONTEÚDOS

1º 

ANO

 

DO

 E

NSINO

 M

ÉDIO

 

DE

 S

OCIOLOGIA

 - 2º B

IMESTRE

Expectativas de Aprendizagem

C

AMPOS

 

OU

 E

IXOS

O desenvolvimento da 

Sociologia no Brasil.

 

A sociologia brasileira no 



século XXI

Durkheim e fatos sociais, 

Max Weber ação social e 

indivíduo 

Indivíduo e sociedade: prin-

cipais vertentes de análise 

dos fenômenos sociais

Os processos de 

humanização e alienação

Identidade e 

diversidade cultural 

Interação social, cultural e 

intercultural. Contracultura

EA1- Apreender o objeto e os objetivos das Ciências Sociais, compreendendo seus campos investigativo-analíticos.

EA2 - Compreender a Sociologia no âmbito das Ciências Sociais, sua origem, objeto e objetivos. 

EA3 - Conhecer os conceitos fundantes das grandes escolas da Sociologia: fatos sociais (Durkheim), ação social (Weber) e 

classes sociais (Marx) e relacioná-los à sociedade brasileira.

EA4 - Analisar a relação indivíduo-sociedade, tendo em vista desenvolver uma atitude crítico-reflexiva sobre a produção e ação 

humana, em seus diversos contextos.

EA5 - Analisar criticamente os elementos constitutivos da sociedade, em sua gênese e transformações.

EA6 - Compreender-se como agente social e perceber os processos sociais como dinamizadores dos diferentes grupos, em 

seus desdobramentos político-sociais, culturais, econômicos, ambientais e humanos.

EA1 - Compreender a relação ser humano/ cultura no processo de humanização e constituição dos diferentes grupos socioculturais).

EA2 - Identificar e sistematizar os elementos que caracterizam as culturas em diferentes sociedades, cultura material e imaterial, 

bem como reconhecer o patrimônio cultural existente.

EA3 - Identificar e compreender os processos de interação social, cultural e intercultural; de relações étnico-raciais e de gênero; 

os movimentos culturais, inclusive a contracultura, e seus impactos na vida política e social.

SOCIOL

OGIA E SOCIEDADE

CUL

TURA



IDENTIDADE 

E DIVERSIDADE

CONTEÚDOS DE SOCIOLOGIA ENSINO MÉDIO


Fundamentos econômicos 

da sociedade: processos, 

modos, instrumentos, meios 

e relações de produção

Mudanças no mundo do traba-

lho com as novas tecnologias. 

Definição, tipos e 

características de comuni-

dade, sociedade, civilização

Cidade


Cidadania e organização 

social


Movimentos sociais e a 

cultura juvenil  

Participação popular e os  

movimentos sociais: 

concepções e finalidades

EA1 - Apreender os fundamentos econômicos da sociedade: processo de produção, trabalho, instrumentos, meios, relações e 

modos de produção.

EA2 - Compreender o trabalho em diferentes contextos sócio históricos.

EA3 - Analisar as implicações na vida social advindas dos diferentes processos de produção e circulação de riquezas.

EA4 - Analisar os mecanismos inerentes às formas de organização social no processo de produção e reprodução das estruturas 

sócio-político-econômicas.

EA5 - Analisar criticamente as modificações advindas das novas tecnologias e seus impactos na vida social e no mundo do trabalho.

EA6 - Identificar as transformações na estrutura produtiva ao longo da história, apreendendo as diferentes formas de 

organização da produção, a atuação dos grupos sociais e o impacto das mesmas na vida social.

EA1 - Compreender cidadania e democracia na organização das sociedades.

EA2 - Reconhecer os direitos (sociais, políticos, civis, difusos, coletivos) do cidadão na sua relação com o Estado.

EA3 - Compreender os aspectos jurídicos, sociológicos e éticos da cidadania.

EA4 - Apreender o sentido dos princípios que regulam a convivência em sociedade, tendo em vista desenvolver atitudes para o 

exercício da cidadania.

EA5 - Distinguir entre a democracia direta, a indireta e a representativa.

EA6 - Apreender os conceitos de conflito, ação coletiva, mudança e conservação.

TRABALHO

,

ESTRUTURA SOCIAL 

E DESIGUALDADES

CIDADANIA

,

DEMOCRACIA E

MOVIMENTOS SOCIAIS

Socialização como processo 

de aquisição da cultura e 

possível integração a 

personalidade e adaptação 

do individuo ao meio

EA3 - Identificar e compreender os processos de interação social, cultural e intercultural; de relações étnico-raciais e de gênero; 

os movimentos culturais, inclusive a contracultura, e seus impactos na vida política e social.

EA4 - Apreender o conceito de identidade cultural, percebendo a si e ao outro no contexto da diversidade.

EA5 - Identificar, reconhecer e valorizar as manifestações e representações da diversidadecultural, respeitando as diferenças e 

promovendo estratégias de inclusão.

CUL

TURA



IDENTIDADE 

E DIVERSIDADE

EA7- Compreender os elementos constitutivos dos movimentos sociais: projeto, ideologia e organização.

EA8 - Analisar a atuação dos movimentos sociais, no que se refere às mudanças nas legislações ou nas políticas públicas, e 

suas contribuições para mudanças ou rupturas em níveis sociopolítico-econômico-culturais.

EA9 - Perceber-se como sujeito histórico e identificar a importância da participação da coletividade nos movimentos sociais, 

para a transformação da realidade.

EA10 - Identificar os movimentos da cultura juvenil e analisar os impactos, na conjuntura social atual, dos “novos” movimentos sociais.


A influência das novas 

tecnologias no mundo do 

trabalho

EA3 - Analisar o uso das tecnologias contemporâneas de comunicação e informação para planejamento, gestão, organização e 

fortalecimento do trabalho.

EA4 - Compreender as novas e diferentes formas de relações sociais e a constituição de grupos pelas redes sociais.

EA5 - Analisar o papel das tecnologias no processo de globalização.

EA6 - Compreender os impactos das tecnologias na organização da vida econômica, política, social, cultural e  ambiental.

O papel dos meios de 

comunicação de massa e o 

processo de produção

EA1 - Compreender os impactos dos meios de comunicação na construção da vida social.

EA2 - Analisar o papel das técnicas e tecnologias, bem como compreender seus impactos sobre a organização do trabalho, os 

processos de produção, o desenvolvimento do conhecimento, as mobilizações sociais e a vida social.



TECNOL

OGIAS

E SOCIABILIDADE NA ÉPOCA 

CONTEMPORÂNEA

C

ONTEÚDOS

1º 

ANO

 

DO

 E

NSINO

 M

ÉDIO

 

DE

 S

OCIOLOGIA

 - 3º B

IMESTRE

Expectativas de Aprendizagem

C

AMPOS

 

OU

 E

IXOS

Ciências Sociais e 

compreensão da vida social

Karl Marx, classes sociais 

e indivíduos

A sociabilidade e 

socialização; compreensão 

da vida social

Os processos de humanização 

e alienação versus criticidade

Identidade e diversidade 

cultural 

Relações étnico-raciais e 

seus impactos na vida social

Socialização, respeito as 

diferenças  e inclusão  social

EA1- Apreender o objeto e os objetivos das Ciências Sociais, compreendendo seus campos investigativo-analíticos.

EA2 - Compreender a Sociologia no âmbito das Ciências Sociais, sua origem, objeto e objetivos. 

EA3 - Conhecer os conceitos fundantes das grandes escolas da Sociologia: fatos sociais (Durkheim), ação social (Weber) e 

classes sociais (Marx) e relacioná-los à sociedade brasileira.

EA4 - Analisar a relação indivíduo-sociedade, tendo em vista desenvolver uma atitude crítico-reflexiva sobre a produção e ação 

humana, em seus diversos contextos.

EA5 - Analisar criticamente os elementos constitutivos da sociedade, em sua gênese e transformações.

EA6 - Compreender-se como agente social e perceber os processos sociais como dinamizadores dos diferentes grupos, em 

seus desdobramentos político-sociais, culturais, econômicos, ambientais e humanos.

EA1 - Compreender a relação ser humano/ cultura no processo de humanização e constituição dos diferentes grupos 

socioculturais).

EA2 - Identificar e sistematizar os elementos que caracterizam as culturas em diferentes sociedades, cultura material e imaterial, 

bem como reconhecer o patrimônio cultural existente.

EA3 - Identificar e compreender os processos de interação social, cultural e intercultural; de relações étnico-raciais e de gênero; 

os movimentos culturais, inclusive a contracultura, e seus impactos na vida política e social.

EA4 - Apreender o conceito de identidade cultural, percebendo a si e ao outro no contexto da diversidade.

EA5 - Identificar, reconhecer e valorizar as manifestações e representações da diversidade cultural, respeitando as diferenças e 

promovendo estratégias de inclusão.



SOCIOL

OGIA E SOCIEDADE

CUL

TURA



IDENTIDADE 

E DIVERSIDADE

CONTEÚDOS DE SOCIOLOGIA ENSINO MÉDIO

EA2 - Compreender o trabalho em diferentes contextos sócio históricos.

EA3 - Analisar as implicações na vida social advindas dos diferentes processos de produção e circulação de riquezas.

EA4 - Analisar os mecanismos inerentes às formas de organização social no processo de produção e reprodução das estruturas 

sócio-político-econômicas.

EA5 - Analisar criticamente as modificações advindas das novas tecnologias e seus impactos na vida social e no mundo do trabalho.

EA6 - Identificar as transformações na estrutura produtiva ao longo da história, apreendendo as diferentes formas de 

organização da produção, a atuação dos grupos sociais e o impacto das mesmas na vida social.

EA1 - Compreender cidadania e democracia na organização das sociedades.

EA2 - Reconhecer os direitos (sociais, políticos, civis, difusos, coletivos) do cidadão na sua relação com o Estado.

EA3 - Compreender os aspectos jurídicos, sociológicos e éticos da cidadania.

EA4 - Apreender o sentido dos princípios que regulam a convivência em sociedade, tendo em vista desenvolver atitudes para o 

exercício da cidadania.

EA5 - Distinguir entre a democracia direta, a indireta e a representativa.

EA6 - Apreender os conceitos de conflito, ação coletiva, mudança e conservação.

EA7- Compreender os elementos constitutivos dos movimentos sociais: projeto, ideologia e organização.

EA8 - Analisar a atuação dos movimentos sociais, no que se refere às mudanças nas legislações ou nas políticas públicas, e 

suas contribuições para mudanças ou rupturas em níveis sociopolítico-econômico-culturais.

EA9 - Perceber-se como sujeito histórico e identificar a importância da participação da coletividade nos movimentos sociais, 

para a transformação da realidade.

EA10 - Identificar os movimentos da cultura juvenil e analisar os impactos, na conjuntura social atual, dos “novos” movimentos sociais.

Cidadania e Democracia no 

cotidiano social e diversos 

segmentos sociais

Movimentos sociais, cultura 

juvenil  e ideologia 

Concepções e finalidades 

dos movimentos sociais 

para transformação da 

sociedade

CIDADANIA

,

DEMOCRACIA E

MOVIMENTOS SOCIAIS

Fundamentos econômicos 

da sociedade: processos, 

modos, instrumentos, meios 

e relações de produção

Desigualdades sociais: 

diferentes formas de 

organização social no 

processo  de produção e 

reprodução das estruturas 

sócio política- econômica

EA1 - Apreender os fundamentos econômicos da sociedade: processo de produção, trabalho, instrumentos, meios, relações e 

modos de produção.

TRABALHO

,

ESTRUTURA SOCIAL 

E DESIGUALDADES


EA6 - Compreender os impactos das tecnologias na organização da vida econômica, política, social, cultural e  ambiental.

EA1 - Compreender os impactos dos meios de comunicação na construção da vida social.

EA2 - Analisar o papel das técnicas e tecnologias, bem como compreender seus impactos sobre a organização do trabalho, os 

processos de produção, o desenvolvimento do conhecimento, as mobilizações sociais e a vida social.

EA3 - Analisar o uso das tecnologias contemporâneas de comunicação e informação para planejamento, gestão, organização e 

fortalecimento do trabalho.

EA4 - Compreender as novas e diferentes formas de relações sociais e a constituição de grupos pelas redes sociais.

EA5 - Analisar o papel das tecnologias no processo de globalização.

Mobilizações sociais e vida 

social e as tecnologias na 

sociedade contemporânea

A influência das novas tecno-

logias no mundo do trabalho e 

na organização da sociedade



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