CONTEÚDOS DE SOCIOLOGIA
POR BIMESTRE PARA O ENSINO MÉDIO
COM BASE NOS PARÂMETROS CURRICULARES
DO ESTADO DE PERNAMBUCO
GOVERNADOR
DE
PERNAMBUCO
João Lyra Neto
SECRETÁRIO
DE
EDUCAÇÃO
E
E
SPORTES
Ricardo Dantas
SECRETÁRIA
EXECUTIVA
DE
DESENVOLVIMENTO
DA
EDUCAÇÃO
Ana Selva
SECRETÁRIO
EXECUTIVO
DE
GESTÃO
DA
REDE
João Charamba
SECRETÁRIO
EXECUTIVO
DE
EDUCAÇÃO
PROFISSIONAL
Paulo Dutra
SECRETÁRIA
EXECUTIVA
DE
PLANEJAMENTO
E
GESTÃO
Ângela Costa
SECRETÁRIA
EXECUTIVA
DE
COORDENAÇÃO
Camila Melo
SECRETÁRIA
EXECUTIVA
DE
ESPORTES
Ana Cavalcanti
CONTEÚDOS DE SOCIOLOGIA
POR BIMESTRE PARA O ENSINO MÉDIO
COM BASE NOS PARÂMETROS CURRICULARES
DO ESTADO DE PERNAMBUCO
Equipe de Elaboração
Letícia Ramos
C
ONTEÚDOS
1º
ANO
DO
E
NSINO
M
ÉDIO
DE
S
OCIOLOGIA
- 1º B
IMESTRE
Expectativas de Aprendizagem
C
AMPOS
OU
E
IXOS
O homem como ser social
O que é Sociologia
Surgimento e
desenvolvimento da
Sociologia enquanto Ciência
A contribuição da Sociologia
para compreensão da
vida social
O processo de
desnaturalização ou
estranhamento da realidade
Sociologia, sociabilidade e
socialização
A sociedade e a cultura na
qual vivemos
o homem e a cultura
Os processos de
humanização e alienação
Conceitos de Identidade
Cultural e diversidade
EA1- Apreender o objeto e os objetivos das Ciências Sociais, compreendendo seus campos investigativo-analíticos.
EA2 - Compreender a Sociologia no âmbito das Ciências Sociais, sua origem, objeto e objetivos.
EA3 - Conhecer os conceitos fundantes das grandes escolas da Sociologia: fatos sociais (Durkheim), ação social (Weber) e
classes sociais (Marx) e relacioná-los à sociedade brasileira.
EA4 - Analisar a relação indivíduo-sociedade, tendo em vista desenvolver uma atitude crítico-reflexiva sobre a produção e ação
humana, em seus diversos contextos.
EA5 - Analisar criticamente os elementos constitutivos da sociedade, em sua gênese e transformações.
EA6 - Compreender-se como agente social e perceber os processos sociais como dinamizadores dos diferentes grupos, em
seus desdobramentos político-sociais, culturais, econômicos, ambientais e humanos.
EA1 - Compreender a relação ser humano/ cultura no processo de humanização e constituição dos diferentes grupos
socioculturais).
EA2 - Identificar e sistematizar os elementos que caracterizam as culturas em diferentes sociedades, cultura material e imaterial,
bem como reconhecer o patrimônio cultural existente.
EA3 - Identificar e compreender os processos de interação social, cultural e intercultural; de relações étnico-raciais e de gênero;
os movimentos culturais, inclusive a contracultura, e seus impactos na vida política e social.
EA4 - Apreender o conceito de identidade cultural, percebendo a si e ao outro no contexto da diversidade.
EA5 - Identificar, reconhecer e valorizar as manifestações e representações da diversidadecultural, respeitando as diferenças e
promovendo estratégias de inclusão.
CONTEÚDOS DE SOCIOLOGIA ENSINO MÉDIO
SOCIOL
OGIA E SOCIEDADE
CUL
TURA
, IDENTIDADE
E DIVERSIDADE
Estrutura social e diferentes
tipos de trabalho
Conceitos: Comunidade,
Sociedade, Cidadania e
direitos humanos
Aspectos jurídicos, socio-
lógicos e éticos da cidadania
Movimentos sociais:
conceitos, objetivos
O papel dos meios de comu-
nicação para o desenvolvi-
mento da vida em sociedade
EA6 - Identificar as transformações na estrutura produtiva ao longo da história, apreendendo as diferentes formas de
organização da produção, a atuação dos grupos sociais e o impacto das mesmas na vida social.
EA1 - Compreender cidadania e democracia na organização das sociedades.
EA2 - Reconhecer os direitos (sociais, políticos, civis, difusos, coletivos) do cidadão na sua relação com o Estado.
EA3 - Compreender os aspectos jurídicos, sociológicos e éticos da cidadania.
EA4 - Apreender o sentido dos princípios que regulam a convivência em sociedade, tendo em vista desenvolver atitudes para o
exercício da cidadania.
EA5 - Distinguir entre a democracia direta, a indireta e a representativa.
EA6 - Apreender os conceitos de conflito, ação coletiva, mudança e conservação.
EA7- Compreender os elementos constitutivos dos movimentos sociais: projeto, ideologia e organização.
EA8 - Analisar a atuação dos movimentos sociais, no que se refere às mudanças nas legislações ou nas políticas públicas, e
suas contribuições para mudanças ou rupturas em níveis sociopolítico-econômico-culturais.
EA9 - Perceber-se como sujeito histórico e identificar a importância da participação da coletividade nos movimentos sociais,
para a transformação da realidade.
EA10 - Identificar os movimentos da cultura juvenil e analisar os impactos, na conjuntura social atual, dos “novos” movimentos sociais.
EA1 - Compreender os impactos dos meios de comunicação na construção da vida social.
EA2 - Analisar o papel das técnicas e tecnologias, bem como compreender seus impactos sobre a organização do trabalho, os
processos de produção, o desenvolvimento do conhecimento, as mobilizações sociais e a vida social.
Conceito de trabalho e
sociedade
Trabalho e classes sociais
EA1 - Apreender os fundamentos econômicos da sociedade: processo de produção, trabalho, instrumentos, meios, relações e
modos de produção.
EA2 - Compreender o trabalho em diferentes contextos sócio históricos.
EA3 - Analisar as implicações na vida social advindas dos diferentes processos de produção e circulação de riquezas.
EA4 - Analisar os mecanismos inerentes às formas de organização social no processo de produção e reprodução das estruturas
sócio-político-econômicas.
EA5 - Analisar criticamente as modificações advindas das novas tecnologias e seus impactos na vida social e no mundo do trabalho.
TRABALHO
,
ESTRUTURA SOCIAL
E DESIGUALDADES
CIDADANIA
,
DEMOCRACIA E
MOVIMENTOS SOCIAIS
TECNOL__OGIAS__E_SOCIABILIDADE__NA_ÉPOCA__CONTEMPORÂNEA__C__ONTEÚDOS'>TECNOL
OGIAS
E SOCIABILIDADE
NA ÉPOCA CONTEMPORÂNEA
Características das novas
tecnologias x modificações
que impõem ao mundo
do trabalho
EA3 - Analisar o uso das tecnologias contemporâneas de comunicação e informação para planejamento, gestão, organização e
fortalecimento do trabalho.
EA4 - Compreender as novas e diferentes formas de relações sociais e a constituição de grupos pelas redes sociais.
EA5 - Analisar o papel das tecnologias no processo de globalização.
EA6 - Compreender os impactos das tecnologias na organização da vida econômica, política, social, cultural e ambiental.
TECNOL
OGIAS
E SOCIABILIDADE
NA ÉPOCA
CONTEMPORÂNEA
C
ONTEÚDOS
1º
ANO
DO
E
NSINO
M
ÉDIO
DE
S
OCIOLOGIA
- 2º B
IMESTRE
Expectativas de Aprendizagem
C
AMPOS
OU
E
IXOS
O desenvolvimento da
Sociologia no Brasil.
A sociologia brasileira no
século XXI
Durkheim e fatos sociais,
Max Weber ação social e
indivíduo
Indivíduo e sociedade: prin-
cipais vertentes de análise
dos fenômenos sociais
Os processos de
humanização e alienação
Identidade e
diversidade cultural
Interação social, cultural e
intercultural. Contracultura
EA1- Apreender o objeto e os objetivos das Ciências Sociais, compreendendo seus campos investigativo-analíticos.
EA2 - Compreender a Sociologia no âmbito das Ciências Sociais, sua origem, objeto e objetivos.
EA3 - Conhecer os conceitos fundantes das grandes escolas da Sociologia: fatos sociais (Durkheim), ação social (Weber) e
classes sociais (Marx) e relacioná-los à sociedade brasileira.
EA4 - Analisar a relação indivíduo-sociedade, tendo em vista desenvolver uma atitude crítico-reflexiva sobre a produção e ação
humana, em seus diversos contextos.
EA5 - Analisar criticamente os elementos constitutivos da sociedade, em sua gênese e transformações.
EA6 - Compreender-se como agente social e perceber os processos sociais como dinamizadores dos diferentes grupos, em
seus desdobramentos político-sociais, culturais, econômicos, ambientais e humanos.
EA1 - Compreender a relação ser humano/ cultura no processo de humanização e constituição dos diferentes grupos socioculturais).
EA2 - Identificar e sistematizar os elementos que caracterizam as culturas em diferentes sociedades, cultura material e imaterial,
bem como reconhecer o patrimônio cultural existente.
EA3 - Identificar e compreender os processos de interação social, cultural e intercultural; de relações étnico-raciais e de gênero;
os movimentos culturais, inclusive a contracultura, e seus impactos na vida política e social.
SOCIOL
OGIA E SOCIEDADE
CUL
TURA
,
IDENTIDADE
E DIVERSIDADE
CONTEÚDOS DE SOCIOLOGIA ENSINO MÉDIO
Fundamentos econômicos
da sociedade: processos,
modos, instrumentos, meios
e relações de produção
Mudanças no mundo do traba-
lho com as novas tecnologias.
Definição, tipos e
características de comuni-
dade, sociedade, civilização
Cidade
Cidadania e organização
social
Movimentos sociais e a
cultura juvenil
Participação popular e os
movimentos sociais:
concepções e finalidades
EA1 - Apreender os fundamentos econômicos da sociedade: processo de produção, trabalho, instrumentos, meios, relações e
modos de produção.
EA2 - Compreender o trabalho em diferentes contextos sócio históricos.
EA3 - Analisar as implicações na vida social advindas dos diferentes processos de produção e circulação de riquezas.
EA4 - Analisar os mecanismos inerentes às formas de organização social no processo de produção e reprodução das estruturas
sócio-político-econômicas.
EA5 - Analisar criticamente as modificações advindas das novas tecnologias e seus impactos na vida social e no mundo do trabalho.
EA6 - Identificar as transformações na estrutura produtiva ao longo da história, apreendendo as diferentes formas de
organização da produção, a atuação dos grupos sociais e o impacto das mesmas na vida social.
EA1 - Compreender cidadania e democracia na organização das sociedades.
EA2 - Reconhecer os direitos (sociais, políticos, civis, difusos, coletivos) do cidadão na sua relação com o Estado.
EA3 - Compreender os aspectos jurídicos, sociológicos e éticos da cidadania.
EA4 - Apreender o sentido dos princípios que regulam a convivência em sociedade, tendo em vista desenvolver atitudes para o
exercício da cidadania.
EA5 - Distinguir entre a democracia direta, a indireta e a representativa.
EA6 - Apreender os conceitos de conflito, ação coletiva, mudança e conservação.
TRABALHO
,
ESTRUTURA SOCIAL
E DESIGUALDADES
CIDADANIA
,
DEMOCRACIA E
MOVIMENTOS SOCIAIS
Socialização como processo
de aquisição da cultura e
possível integração a
personalidade e adaptação
do individuo ao meio
EA3 - Identificar e compreender os processos de interação social, cultural e intercultural; de relações étnico-raciais e de gênero;
os movimentos culturais, inclusive a contracultura, e seus impactos na vida política e social.
EA4 - Apreender o conceito de identidade cultural, percebendo a si e ao outro no contexto da diversidade.
EA5 - Identificar, reconhecer e valorizar as manifestações e representações da diversidadecultural, respeitando as diferenças e
promovendo estratégias de inclusão.
CUL
TURA
,
IDENTIDADE
E DIVERSIDADE
EA7- Compreender os elementos constitutivos dos movimentos sociais: projeto, ideologia e organização.
EA8 - Analisar a atuação dos movimentos sociais, no que se refere às mudanças nas legislações ou nas políticas públicas, e
suas contribuições para mudanças ou rupturas em níveis sociopolítico-econômico-culturais.
EA9 - Perceber-se como sujeito histórico e identificar a importância da participação da coletividade nos movimentos sociais,
para a transformação da realidade.
EA10 - Identificar os movimentos da cultura juvenil e analisar os impactos, na conjuntura social atual, dos “novos” movimentos sociais.
A influência das novas
tecnologias no mundo do
trabalho
EA3 - Analisar o uso das tecnologias contemporâneas de comunicação e informação para planejamento, gestão, organização e
fortalecimento do trabalho.
EA4 - Compreender as novas e diferentes formas de relações sociais e a constituição de grupos pelas redes sociais.
EA5 - Analisar o papel das tecnologias no processo de globalização.
EA6 - Compreender os impactos das tecnologias na organização da vida econômica, política, social, cultural e ambiental.
O papel dos meios de
comunicação de massa e o
processo de produção
EA1 - Compreender os impactos dos meios de comunicação na construção da vida social.
EA2 - Analisar o papel das técnicas e tecnologias, bem como compreender seus impactos sobre a organização do trabalho, os
processos de produção, o desenvolvimento do conhecimento, as mobilizações sociais e a vida social.
TECNOL
OGIAS
E SOCIABILIDADE NA ÉPOCA
CONTEMPORÂNEA
C
ONTEÚDOS
1º
ANO
DO
E
NSINO
M
ÉDIO
DE
S
OCIOLOGIA
- 3º B
IMESTRE
Expectativas de Aprendizagem
C
AMPOS
OU
E
IXOS
Ciências Sociais e
compreensão da vida social
Karl Marx, classes sociais
e indivíduos
A sociabilidade e
socialização; compreensão
da vida social
Os processos de humanização
e alienação versus criticidade
Identidade e diversidade
cultural
Relações étnico-raciais e
seus impactos na vida social
Socialização, respeito as
diferenças e inclusão social
EA1- Apreender o objeto e os objetivos das Ciências Sociais, compreendendo seus campos investigativo-analíticos.
EA2 - Compreender a Sociologia no âmbito das Ciências Sociais, sua origem, objeto e objetivos.
EA3 - Conhecer os conceitos fundantes das grandes escolas da Sociologia: fatos sociais (Durkheim), ação social (Weber) e
classes sociais (Marx) e relacioná-los à sociedade brasileira.
EA4 - Analisar a relação indivíduo-sociedade, tendo em vista desenvolver uma atitude crítico-reflexiva sobre a produção e ação
humana, em seus diversos contextos.
EA5 - Analisar criticamente os elementos constitutivos da sociedade, em sua gênese e transformações.
EA6 - Compreender-se como agente social e perceber os processos sociais como dinamizadores dos diferentes grupos, em
seus desdobramentos político-sociais, culturais, econômicos, ambientais e humanos.
EA1 - Compreender a relação ser humano/ cultura no processo de humanização e constituição dos diferentes grupos
socioculturais).
EA2 - Identificar e sistematizar os elementos que caracterizam as culturas em diferentes sociedades, cultura material e imaterial,
bem como reconhecer o patrimônio cultural existente.
EA3 - Identificar e compreender os processos de interação social, cultural e intercultural; de relações étnico-raciais e de gênero;
os movimentos culturais, inclusive a contracultura, e seus impactos na vida política e social.
EA4 - Apreender o conceito de identidade cultural, percebendo a si e ao outro no contexto da diversidade.
EA5 - Identificar, reconhecer e valorizar as manifestações e representações da diversidade cultural, respeitando as diferenças e
promovendo estratégias de inclusão.
SOCIOL
OGIA E SOCIEDADE
CUL
TURA
,
IDENTIDADE
E DIVERSIDADE
CONTEÚDOS DE SOCIOLOGIA ENSINO MÉDIO
EA2 - Compreender o trabalho em diferentes contextos sócio históricos.
EA3 - Analisar as implicações na vida social advindas dos diferentes processos de produção e circulação de riquezas.
EA4 - Analisar os mecanismos inerentes às formas de organização social no processo de produção e reprodução das estruturas
sócio-político-econômicas.
EA5 - Analisar criticamente as modificações advindas das novas tecnologias e seus impactos na vida social e no mundo do trabalho.
EA6 - Identificar as transformações na estrutura produtiva ao longo da história, apreendendo as diferentes formas de
organização da produção, a atuação dos grupos sociais e o impacto das mesmas na vida social.
EA1 - Compreender cidadania e democracia na organização das sociedades.
EA2 - Reconhecer os direitos (sociais, políticos, civis, difusos, coletivos) do cidadão na sua relação com o Estado.
EA3 - Compreender os aspectos jurídicos, sociológicos e éticos da cidadania.
EA4 - Apreender o sentido dos princípios que regulam a convivência em sociedade, tendo em vista desenvolver atitudes para o
exercício da cidadania.
EA5 - Distinguir entre a democracia direta, a indireta e a representativa.
EA6 - Apreender os conceitos de conflito, ação coletiva, mudança e conservação.
EA7- Compreender os elementos constitutivos dos movimentos sociais: projeto, ideologia e organização.
EA8 - Analisar a atuação dos movimentos sociais, no que se refere às mudanças nas legislações ou nas políticas públicas, e
suas contribuições para mudanças ou rupturas em níveis sociopolítico-econômico-culturais.
EA9 - Perceber-se como sujeito histórico e identificar a importância da participação da coletividade nos movimentos sociais,
para a transformação da realidade.
EA10 - Identificar os movimentos da cultura juvenil e analisar os impactos, na conjuntura social atual, dos “novos” movimentos sociais.
Cidadania e Democracia no
cotidiano social e diversos
segmentos sociais
Movimentos sociais, cultura
juvenil e ideologia
Concepções e finalidades
dos movimentos sociais
para transformação da
sociedade
CIDADANIA
,
DEMOCRACIA E
MOVIMENTOS SOCIAIS
Fundamentos econômicos
da sociedade: processos,
modos, instrumentos, meios
e relações de produção
Desigualdades sociais:
diferentes formas de
organização social no
processo de produção e
reprodução das estruturas
sócio política- econômica
EA1 - Apreender os fundamentos econômicos da sociedade: processo de produção, trabalho, instrumentos, meios, relações e
modos de produção.
TRABALHO
,
ESTRUTURA SOCIAL
E DESIGUALDADES
EA6 - Compreender os impactos das tecnologias na organização da vida econômica, política, social, cultural e ambiental.
EA1 - Compreender os impactos dos meios de comunicação na construção da vida social.
EA2 - Analisar o papel das técnicas e tecnologias, bem como compreender seus impactos sobre a organização do trabalho, os
processos de produção, o desenvolvimento do conhecimento, as mobilizações sociais e a vida social.
EA3 - Analisar o uso das tecnologias contemporâneas de comunicação e informação para planejamento, gestão, organização e
fortalecimento do trabalho.
EA4 - Compreender as novas e diferentes formas de relações sociais e a constituição de grupos pelas redes sociais.
EA5 - Analisar o papel das tecnologias no processo de globalização.
Mobilizações sociais e vida
social e as tecnologias na
sociedade contemporânea
A influência das novas tecno-
logias no mundo do trabalho e
na organização da sociedade
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