Curso de práticas cirúrgicas- manequins de baixo custo são eficazes para treino de habilidades cirúrgicas?



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#103670
CURSO DE PRÁTICAS CIRÚRGICAS- MANEQUINS DE BAIXO CUSTO SÃO EFICAZES PARA TREINO DE HABILIDADES CIRÚRGICAS?
Larissa Logrado Aguiar; Vanessa Rolim Bessa; Nara Monte Arruda; Ingrid Alves De Freitas; Fernanda Martins Maia; Rafaela Vieira Correa
Universidade de Fortaleza
INTRODUÇÃO: Na Educação Médica, simulações são utilizadas para a aquisição de habilidades cirúrgicas. Com o intuito de ampliar seu treinamento prático, foi elaborado curso com ênfase em habilidades procedurais. OBJETIVO: Avaliar a eficácia de um Curso de Práticas Cirúrgicas através da utilização de manequins de baixo custo. METODOLOGIA: Trata-se de um estudo intervencionista, transversal, realizado durante os Cursos de Práticas Cirúrgicas, organizado pelo PET Medicina e incluía a realização dos procedimentos: punção vesical de alívio, paracentese, drenagem torácica e apendicectomia. Foram utilizados manequins originais desenvolvidos pelos alunos do PET. Os dados foram colhidos através de questionários teóricos, de percepção e checklists práticos e analisados com EpiInfo. RESULTADOS: Foram realizados 3 cursos. A amostra incluiu 85 estudantes, sendo 92,9% do primeiro ao quinto semestre. Destes, 98% nunca haviam treinado os procedimentos, exceto por sutura (56,4%). Avaliando o aprendizado teórico, não obtivemos diferenças relevantes entre pré e pós testes. Na apendicectomia (Fisher exact = 0,35) observamos que apenas 8 alunos obtiveram resultado suficiente no pré-teste e houve melhora do desempenho em apenas 40% dos alunos. Na drenagem torácica (Fisher exact = 0,66), houve melhora entre em 71,1% dos alunos, sendo essa padrão confirmado no checklist (Fisher exact = 0,007). Os outros procedimentos não demonstraram diferenças relevantes. Sobre a opinião dos alunos, a maioria considera que aprendeu bem os procedimentos do curso utilizando os manequins (91%) e avaliou que os modelos mantém boa relação com anatomia, utilizam materiais de boa qualidade, podem ser aplicados em escolas médicas e reproduzidos por pesquisadores. CONCLUSÕES: A eficácia da parte teórica não ficou demonstrada nestes primeiros três cursos. Os estudantes avaliaram bem os manequins, no entanto, como não tinham conhecimento prévio em cirurgia, os modelos serão avaliados por cirurgiões para corroborar ou não essa percepção. Ainda serão avaliados a durabilidade e reprodutibilidade dos manequins elaborados.
Palavra-chave: Educação Médica. Cirurgia. Simulação. Manequins.
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