English Grammar Lessons
(www.english-grammar-lessons.com)
Apresenta explicações claras e exercícios práticos sobre tópicos gramaticais da
língua inglesa. Todos os exercícios têm resposta automática.
English Listening Lesson Library Online
(www.elllo.org)
Oferece um grande número de atividades de compreensão oral, organizadas
por tema, região (variação linguística) e nível de dificuldade. Os textos orais
pertencem a gêneros diversos e os falantes de inglês são de diferentes partes
do mundo. Além das atividades baseadas em áudio, há exercícios elaborados
a partir de vídeos e em forma de jogos.
Sounds of English
(www.soundsofenglish.org)
Traz material voltado para a pronúncia de sons em inglês, como textos,
exercícios, atividades fotocopiáveis etc. É possível treinar a pronúncia de sons
específicos em inglês (vogais, ditongos, pares mínimos etc.) e a sílaba tônica
de diversas palavras.
EnglishCentral
(www.englishcentral.com/)
Reúne vídeos autênticos de diversos gêneros, organizados por tópicos e/ou
níveis de dificuldade para praticar a compreensão e a produção oral e ampliar o
vocabulário. É possível acompanhar os vídeos com ou sem legendas, gravar a
própria fala com um microfone e explorar o vocabulário utilizado.
About.com
(http://about.com)
Oferece textos autênticos de gêneros variados, entre os quais vários
elaborados por especialistas exclusivamente para o site. Além da busca por
palavras-chave, os textos podem ser localizados a partir de uma lista de
tópicos ou categorias mais abrangentes.
Newseum
(www.newseum.org/todaysfrontpages/default.asp)
Disponibiliza, diariamente, a primeira página de centenas de jornais de todo o
mundo, em diferentes línguas, incluindo a língua inglesa.
279
Short Stories
(www.short-stories.co.uk)
Traz textos narrativos em língua inglesa, acompanhados de atividades de
compreensão. Há também jogos e recursos para o professor explorar os textos.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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educação: o ensino e a aprendizagem de gêneros textuais. Campinas:
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BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Média e
Tecnológica. PCN+ Ensino Médio: Orientações educacionais complementares
aos Parâmetros Curriculares Nacionais. Linguagens, códigos e suas
tecnologias. Brasília, 2002.
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aprendizagem de inglês. Campinas: Mercado de Letras, 2010.
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rd
ed. Oxford: Oxford University Press,
2009.
VYGOTSKY, L. S. A formação social da mente. São Paulo: Martins Fontes,
1994.
280
CD DE ÁUDIO
Quadro: equivalente textual a seguir.
Faixa
Conteúdo
1
Apresentação
2
(Unit 1) Atividades 2, 3, 4
3
(Unit 1) Spoken Language
4
(Unit 2) Atividades 2, 3
5
(Unit 2) Atividades 4, 5
6
(Unit 2) Spoken Language (I)
7
(Unit 2) Spoken Language (II)
8
(Unit 2) Atividade 8
9
(Unit 3) Atividades 2, 3, 4, 5
10
(Unit 3) Spoken Language
11
(Unit 4) Atividades 2, 3, 4, 5
12
(Unit 4) Spoken Language
13
(Unit 5) Atividades 2, 3, 4
14
(Unit 5) Spoken Language
15
(Unit 6) Atividades 2, 3, 4, 5
16
(Unit 6) Spoken Language (I)
17
(Unit 6) Spoken Language (II)
18
(Unit 7) Atividades 2, 3, 4, 5
19
(Unit 7) Spoken Language (I)
20
(Unit 7) Spoken Language (II)
21
(Unit 8) Atividades 2, 3, 4
22
(Unit 8) Spoken Language (I)
23
(Unit 8) Spoken Language (II)
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