Normal Shopping v. Shopping Addiction

Fortunately,  although  not  yet  well-researched,  compulsive  shopping  does 

appear  to  respond  well  to  a  range  of  treatments,  including  medications,  self-

help  books,  self-help  groups,  financial  counseling,  and  cognitive-behavioral 

therapy  (CBT).  It  should  be  noted,  however,  that  although  some  medications 

show  promise,  results  are  mixed,  so  they  should  not  be  considered  a  sole  or 

reliable treatment. 

FONTE: 

Adapted 

from: 

http://addictions.about.com/od/lesserknownaddictions/a/shoppingadd.htm. 

Accessed in: March 2016. (Fotografia) Laurence Dutton/Stone/Getty Images 

107 

READING FOR GENERAL COMPREHENSION 

What is the main purpose of the text? Choose the correct item that answers this 

question. Write the answer in your notebook. 

a. To give the reader general information about shopping addiction. 

b. To argue against the idea that compulsive shopping is an addiction. 

c.  To  point  out  differences  between  shopping  addiction  and  other  behavioral 

addictions. 

Resposta correta: a 

READING FOR DETAILED COMPREHENSION 

1.  Match  each  subheading  below  to  its  main  idea.  Write  the  answers  in  your 

notebook as in the following example. 

Example. a. II 

First column: 

a. Normal Shopping v. Shopping Addiction 

b. The Controversy of Shopping Addiction 

c. How Is Shopping Addiction Like Other Addictions? 

d. What If I Have a Shopping Addiction? 

Second column: 

I. The different views about compulsive shopping. 

II. The difference between two shopping behaviors. 

III. The treatment for people with shopping addiction. 

IV. The similarities between shopping addiction and other addictions. 

Resposta: b. I; c. IV; d. III 

2. Replace each ____ with a word or expression from the text to complete the 

following sentences. Write the answers in your notebook. 

a.  Compulsive  shopping,  also  known  as  shopping  addiction,  is  a  ____ 

behavioral addiction. 

Resposta: socially-reinforced 

b.  Every  day  we  are  bombarded  by  ____  encouraging  us  to  spend  more  and 

more. 

Resposta: advertising 

c. Shopping addiction was first cited as a ____ early in the 20

th

 century. 

Resposta: psychiatric disorder 

d. Addicts shop excessively because they believe it is a way of ____. 

Resposta: coping with stress 

3. Answer the following questions in your notebook. 

a. When does shopping addiction usually begin? 

Resposta: (It usually begins) in the late teens and early adulthood. 

b. Does window shopping constitute an addiction? Why (not)? 

Resposta: No, it doesn't. The addictive pattern is actually driven by the process 

of spending money. 

c. What are some examples of treatment for shopping addiction? 

Resposta:  Medications,  self-help  books,  self-help  groups,  financial  counseling, 

and cognitive-behavioral therapy (CBT). 

d. What are some possible negative effects of shopping addiction? 

Resposta: Finances and relationships can be damaged. 

FONTE: wrangler/Shutterstock 

4. Go back to the text on page 106 and find three characteristics that shopping 

addiction shares with other addictions. Write the answer in your notebook. 

Atenção professor: Ao corrigir o exercício 4, destaque a importância de o leitor 

estar  atento  a  expressões  que  sugerem  a  enumeração  de  itens  (tais  como 

several characteristics) de modo que, durante a leitura, ele possa identificar os 

itens  a  que  essas  expressões  se  referem  e,  assim,  compreender  melhor  as 

ideias do texto. Fim da observação. 

Atenção  professor:  Comente  com  os  alunos  que  a  expressão  as  with  other 

addictions  é  usada  três  vezes  no  texto,  reforçando  as  semelhanças  entre  o 

vício em compras e outros vícios. Fim da observação. 

Suggested  answers:  Addicts  devote  significant  time  and  money  to  the 

activity./Addicts  become  preoccupied  with  the  activity./Addictions  are  highly 

ritualized./Addictions  follow  a  typically  addictive  pattern  of  thoughts./Addictive 

activities  are  often  described  as  pleasurable  and  as  providing  relief  from 

negative feelings./Addictions bring feelings of disappointment. 

108 

5. In the following fragments, what do the pronouns in bold refer to? Choose the 

correct answers (▲ or ■). Write the answers in your notebook. 

a.  "...  it  is  clearly  having  a  negative  impact  on  other  areas  of  their  life." 

(paragraph 5) 

Pronoun in bold: it. 

▲ shopping 

■ stress 

Resposta: ▲ 

b. "... so they should not be considered a sole or reliable treatment." (paragraph 

9) 

Pronoun in bold: they. 

▲ some medications 

■ results 

Resposta: ▲ 

READING FOR CRITICAL THINKING 

Discuss the following questions with your classmates. 

a. Do you think people's attitudes towards shopping are influenced by the rise of 

consumerism, materialism and advertising? If so, how? 

b. In your opinion, can shopping be a way of coping with stress? Do you know 

many people who go shopping to feel good when things aren't quite right? What 

do you think about this behavior? 

Personal answers. 

VOCABULARY STUDY 

IDIOMS 

Boxe complementar: 

TIP:  O  uso  de  expressões  idiomáticas  torna  a  linguagem  mais  atraente  e 

interessante. Ao conhecê-las e usá-las, enriquecemos nossa comunicação. 

Fim do complemento. 

1.  Expressions  like  go  window  shopping  (meaning  'look  at  things  in  store 

windows,  without  actually  buying  anything')  are  sometimes  difficult  to 

understand  because  their  meaning  is  different  from  the  meanings  of  the 

separate words. Expressions like this are called idioms. Match the idioms below 

with their correct definitions. Write the answers in your notebook. 

First column: 

a. shop 'til you drop 

b. like a bull in a china shop 

c. shop around 

Second column: 

I. Visit a number of stores selling similar goods in order to compare the prices. 

II. Go shopping for a very long time, until you are exhausted. 

III. Behaving without care; a reckless person in a room full of fragile things. 

Resposta: a. II; b. III; c. I 

FONTE: Sirayama/Arquivo da editora 

2. Replace each ____ with an idiom from exercise 1 to complete the sentences 

below. Write the answers in your notebook. 

a. They always ____ for the most competitive deals. 

Resposta: shop around 

b. He's ____ when it comes to dealing with people's feelings. He often offends 

his friends and workmates. 

Resposta: like a bull in a china shop 

c. Don't ____ or you will end up spending all your money. 

Resposta: shop 'til you drop 

109 

DISCOURSE MARKERS 

Boxe complementar: 

TIP:  Note  que  a  conjunção  however  (entretanto)  é  separada  do  restante  da 

frase por vírgulas. 

Fim do complemento. 

3.  Read  the  fragments  below.  Then  copy  the  following  table  in  your  notebook 

and choose the 

appropriate items (▲ or ■) to complete it. 

Box: 

I.  As  with  all  addictions,  shopping  becomes  the  person's  main  way  of  coping 

with stress... (paragraph 5) 

II. ...yet the shopping addict feels unable to stop or even control their spending. 

(paragraph 5) 

III. Like other behavioral addictions,  shopping addiction is a controversial idea. 

(paragraph 6) 

IV. It should be noted, however, that (...) results are mixed... (paragraph 9) 

End of box. 

Tabela: equivalente textual a seguir. 

In 

fragment... 

the 

discourse 

marker... 

expresses... 

and 

it 

is 

equivalent to... 

I 

As 

▲ cause 

■ comparison 

▲ Because 

■ Like 

II 

yet 

▲ opposition 

■ addition 

▲ but 

■ as well as 

III 

Like 

▲ 

exemplification 

■ comparison 

▲ For example 

■ As 

IV 

however 

▲ concession 

■ opposition 

▲ even though 

■ nevertheless 

Resposta:  I.  comparison/Like;  II.  opposition/but;  III.  Comparison/As;  IV. 

opposition/nevertheless 

4. Replace each ____ with a discourse marker from exercise 3 to complete the 

sentences below. Write the answers in your notebook. 

a. Compulsive shopping ____ any other kind of addiction needs treatment. 

Resposta: as/like 

b. Almost everyone shops to some degree, ____ only a small percentage of the 

population can be considered shopping addicts. 

Resposta: yet/but 

c.  Shopping  addiction  shares  several  characteristics  with  other  addictions. 

____, it is still a controversial idea. 

Resposta: However/Nevertheless 

5.  Now  copy  the  Discourse  Markers  box  (on  page  171)  on  a  special  page  in 

your notebook and complete it with what you have learned. Notice that this box 

is used in other units. 

WORD FORMATION 

Atenção  professor:  Oriente  os  alunos  a  copiar  em  seus  cadernos  o  quadro 

sobre Discourse Markers (que está na página 171) e a registrar nesse quadro o 

que  aprenderam  sobre  marcadores  discursivos  nesta  unidade.  Destaque  que 

esse quadro será utilizado em outras unidades para que eles registrem outros 

conteúdos  sobre  marcadores  discursivos  de  modo  a  completarem  o  quadro 

gradativamente  ao  longo  do  ano  letivo.  Utilizar  uma  folha  ao  final  do  caderno 

pode facilitar esse trabalho. Fim da observação. 

6.  Replace  each  ____  with  a  word  from  the  text  on  page  106  to  complete  the 

following definitions. Write the answers in your notebook. 

a. ____ (3

rd

 paragraph) 

(noun) a disturbance in physical or mental health; an irregularity 

Resposta: disorder 

b. ____ (6

th

 paragraph) 

(noun) when people have a different opinion about something 

Resposta: disagreement 

c. ____ (4

th

 paragraph) 

(verb) to appear together in sequence or simultaneously 

Resposta: co-occur 

d. ____ (5

th

 paragraph) 

(adjective) lacking the skills or opportunity to do something 

Resposta: unable 

110 

7. Use the same prefixes found in words from exercise 6 to form new words, as 

in the example below. Copy the following tables in your notebook. Replace each 

green ____ with the appropriate prefix and each black ____ with an appropriate 

word. 

Tabela: equivalente textual a seguir. 

Tabela: equivalente textual a seguir. 

Tabela: equivalente textual a seguir. 

8. In your notebook, write two sentences about your attitudes towards shopping. 

Work with a classmate. Use at least two words with prefixes from exercises 6 or 

7. 

Personal answers. 

9. Now copy the Word Formation box (on page 170) on a special page in your 

notebook  and  complete  it  with  what  you  have  learned.  Notice  that  this  box  is 

used in other units. 

Atenção  professor:  Oriente  os  alunos  a  copiar  em  seus  cadernos  o  quadro 

sobre Word  Formation  (que  está na página 170)  e  a  registrar  nesse  quadro o 

que aprenderam sobre prefixos nesta unidade. Destaque que esse quadro será 

utilizado  em  outras  unidades  para  que  eles  registrem  outros  conteúdos  sobre 

afixos de modo a completarem o quadro gradativamente ao longo do ano letivo. 

Utilizar  uma  folha  ao  final  do  caderno  pode  facilitar  esse  trabalho.  Fim  da 

observação. 

LANGUAGE IN USE 

Atenção  professor:  Destaque  para  os  alunos  que,  no  exercício  1,  há 

fragmentos em que a voz passiva não é utilizada. Fim da observação. 

PASSIVE VOICE (II) 

1.  Which  verbs  in  the  fragments  below  are  in  the  passive  voice?  Write  the 

answers in your notebook as in the following example. 

a. "... what's more commonly referred to as shopping addiction..." (paragraph 1) 

Verb in the passive voice: 's referred 

b.  "Although  widespread  consumerism  has  escalated  in  recent  years..." 

(paragraph 3) 

Resposta: -  

c.  "...  whether  compulsive  shopping  should  be  considered  an  obsessive-

compulsive disorder..." (paragraph 6) 

Resposta: shoud be considered 

d.  "It  has  been  suggested  that,...  it  be  viewed  as  an  impulsive-compulsive 

spectrum disorder." (paragraph 6) 

Resposta: has been suggested 

e. "... the addictive pattern is actually driven by the process of spending money." 

(paragraph 7) 

Resposta: is driven 

f. "Finally, the shopper crashes, with feelings of disappointment." (paragraph 8) 

Resposta: -  

g. "... so they should not be considered a sole or reliable treatment." (paragraph 

9) 

Resposta: should not be considered 

FONTE: Claudiu Mihai Badea/Shutterstock/Glow Images 

2.  What  is  the  structure  of  the  passive  voice?  Write  the  answer  in  your 

notebook. 

a. subject + auxiliary verb (be) + main verb (Past Simple) 

b. subject + auxiliary verb (be) + main verb (Past Participle) 

Resposta correta: b 

111 

3.  Go  back  to  the  text  on  page  106  and  find  other  examples  of  the  passive 

voice.  Then  copy  the  table  below  in  your  notebook  and  replace  the  ____  with 

the correct verb forms. 

Tabela: equivalente textual a seguir. 

Paragraphs 

Verbs in the Passive Voice 

3

rd

 

____ 

Resposta: was recognized 

____ 

Resposta: was cited 

5

th

 

____ 

Resposta: are damaged 

9

th

 

____ 

Resposta: should be noted 

____ 

Resposta: are mixed 

4.  Replace  the  ____  with  the  appropriate  form  of  the  verbs  in  parentheses  to 

complete the following sentences. Use the passive voice. Write the answers in 

your notebook. 

a. A lot of consumers ____ by online advertising. (influence) 

Resposta: are influenced 

b. Compulsive shopping ____ like any substance addiction. (should treat) 

Resposta: should be treated 

c. People's attitude towards shopping ____ by the rise of consumerism. (shape) 

Resposta: has been shaped 

Read the sentences below and do exercises 5 and 6. Write the answers in your 

notebook. 

Box: 

I. Compulsive shopping is more commonly referred to as shopping addiction. 

II. Shopping addiction was cited as a psychiatric disorder in the early twentieth 

century. 

III. We are surrounded by advertising. 

IV.  We  are  encouraged  by  politicians  to  spend  as  a  way  of  boosting  the 

economy. 

V. The addictive pattern is actually driven by the process of spending money. 

End of box. 

5.  Replace  each  ____  with  I  ,  II,  III,  IV  or  V  to  complete  the  following 

statements. 

a. We use the passive voice when we want to focus on an action which is more 

important to us than who or what causes the action, or when there is simply no 

need to mention the doer, such as in sentences ____ and ____. 

Resposta: I, II 

b.  In  passive  constructions,  when  we  wish  or  have  to  say  who  or  what  is 

responsible  for  the  event  in  question,  we  use  by  +  the  doer,  such  as  in 

sentences ____, ____ and ____. 

Resposta: III, IV, V 

6. Identify the performer of the actions in sentences III, IV and V. 

Resposta:  III.  by  advertising;  IV.  by  politicians;  V.  by  the  process  of  spending 

money 

7.  Compare the sentences in the box below and choose the correct  answer to 

the following question. Write the answer in your notebook. 

Box: 

I. 6% of the U.S. population has a shopping addiction. 

II. 6% of the U.S. population is thought to have a shopping addiction. 

End of box. 

If you want to be cautious about what you say, which sentence should you use? 

a. Sentence I. 

b. Sentence II. 

Resposta correta: b 

FONTE: Reprodução/www.buynothingday.co.uk 

112 

8. Use a passive construction from the box to make each sentence below sound 

less definitive, as in the example. Write the answers in your notebook. 

Box: 

is said to - are believed to - is thought to - was considered to 

End of box. 

a.  Compulsive  shopping  is  the  most  socially-reinforced  of  the  behavioral 

addictions. 

Compulsive shopping is said to be the most socially-reinforced of the behavioral 

addictions. 

b. My grandmother was a shopaholic. 

Resposta: My grandmother was considered to be a shopaholic. 

c. Elizabeth Hartney knows everything about addictions. 

Resposta:  Elizabeth  Hartney  is  said  to/is  thought  to  know  everything  about 

addictions. 

d.  Some  homeopathic  remedies  have  an  immediate  effect  on  your  health 

condition. 

Resposta:  Some  homeopathic  remedies  are  believed  to  have  an  immediate 

effect on your health condition. 

Read  the  fragments  below  and  do  exercises  9  and  10.  Write  the  answers  in 

your notebook. 

Box: 

I. ... the shopping act itself, often described as pleasurable... 

II. Fortunately, although not yet well-researched, compulsive shopping... 

End of box. 

9.  Replace  the  ____  with  the  appropriate  verb  forms  to  rewrite  the  fragments 

below. Use the passive voice. 

a. ... the shopping act itself, which ____ as pleasurable... (Fragment I) 

Resposta: is often described 

b. Fortunately, although compulsive shopping ____, it... (Fragment II) 

Resposta: is not yet well-researched 

10. What auxiliary verb did you use in exercise 9? 

Read the advertising poster below and do exercises 11-13. Write the answers in 

your notebook. 

FONTE: Available at: www.peta.org/features/kevin-mchale-always-adopts.aspx. 

Accessed in: March 2076. CRÉDITOS: Reprodução/Peta 

Resposta: The auxiliary verb is. 

11. Answer the questions below. 

a. What is the main purpose of the text? 

Suggested answer: To encourage people to adopt a pet/cats and dogs. 

b. What shouldn't people buy? Why? 

Suggested answers: A pet./Pets./Cats and dogs. Because there are a lot of cats 

and dogs in (animal) shelters (that can/to be adopted). 

c. What organization is responsible for the advertising poster? 

Resposta: PETA. 

d. Who supports the organization? 

Resposta: Kevin McHale. 

e. Who is Sophie? 

Resposta: The dog. 

Boxe complementar: 

TIP: Root for é uma expressão informal que significa apoiar, torcer. Underdog 

se  refere  ao  competidor  com  menos  chances  de  vencer  ou  a  alguém  em 

dificuldades. No pôster, a frase Always root for the underdog! faz um jogo de 

palavras com dog em defesa dos animais abandonados. 

Fim do complemento. 

Atenção  professor:  Kevin  McHale  é  um  ator  e  cantor  americano,  mais 

conhecido por seu papel como Artie Abrams (jovem inteligente e cadeirante) na 

série de televisão Glee. Fim da observação. 

Baixar 2.06 Mb.

Compartilhe com seus amigos: