Anexo 1: Grelha de observação direta gave 2 Anexo 2: Vídeo: Do you speak English? Big train 3

Anexo 11: Resultados obtidos no questionário de Espanhol

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Tabela nº3.1 – Identificação dos alunos por género
	Válido		Frequência	Percentual	Percentagem válida	Percentagem acumulativa
		Masculino	4	33,3	33,3	33,3
		Feminino	8	66,7	66,7	100,0
		Total	12	100,0	100,0

Qual é o teu nível de motivação para participar oralmente nas aulas de Espanhol?

Tabela nº3.2 - Nível de motivação: oralidade
Válido		Frequência	Percentual	Percentagem válida	Percentagem acumulativa
	Pouco motivado	2	16,7	16,7	16,7
	Motivado	9	75,0	75,0	91,7
	Muito motivado	1	8,3	8,3	100,0
	Total	12	100,0	100,0

Tabela nº3.3 – Heteroavaliação oral
	Válido		Frequência	Percentual	Percentagem válida	Percentagem acumulativa
		Suficiente	4	33,3	33,3	33,3
		Bom	8	66,7	66,7	100,0
		Total	12	100,0	100,0

Tabela nº3.4 – Autoavaliação oral
Válido		Frequência	Percentual	Percentagem válida	Percentagem acumulativa
	Insuficiente	1	8,3	8,3	8,3
	Suficiente	6	50,0	50,0	58,3
	Bom	5	41,7	41,7	100,0
	Total	12	100,0	100,0

Em relação à segurança, como te sentes quando te pedem para falares nas aulas de Espanhol?

Tabela nº3.5 – Segurança na participação oral
Válido			Frequência		Percentual		Percentagem válida	Percentagem acumulativa
	Nada seguro	1		8,3		8,3		8,3
	Um pouco seguro	4		33,3		33,3		41,7
	Seguro	7		58,3		58,3		100,0
	Total	12		100,0		100,0

Quando uma questão é colocada para toda a turma, qual é o teu nível de motivação para responder?

Tabela nº3.6 – Motivação para participar a questões não direcionadas
	Válido		Frequência		Percentual		Percentagem válida		Percentagem acumulativa
		Pouco motivado	3	25,0		25,0		25,0
		Motivado	9	75,0		75,0		100,0
		Total	12	100,0		100,0

Tabela nº3.7 – Sentimento causado quando solicitado para participar oralmente
Válido			Frequência		Percentual		Percentagem válida	Percentagem acumulativa
	Motivado	7		58,3		58,3			58,3
	Constrangido	2		16,7		16,7			75,0
	Medo de falhar	1		8,3		8,3			83,3
	Feliz por ser selecionado	2		16,7		16,7			100,0
	Total	12		100,0		100,0

Tabela nº3.8 – O que leva a participar oralmente nas aulas de Espanhol
Válido		Frequência		Percentual		Percentagem válida		Percentagem acumulativa
	Empatia com o tema	4	33,3		33,3		33,3
	Destacar-se na turma	1	8,3		8,3		41,7
	Partilhar opiniões e ideias	7	58,3		58,3		100,0
	Total	12	100,0		100,0

Tabela nº3.9 – O motivo de não participar mais nas aulas de Espanhol
	Válido		Frequência	Percentual	Percentagem válida	Percentagem acumulativa
		Timidez	5	41,7	41,7	41,7
		Prefere que outros comecem	3	25,0	25,0	66,7
		Apesar de saber, prefere não participar	4	33,3	33,3	100,0
		Total	12	100,0	100,0

Tabela nº3.10 – Opinião perante atividades de debate
Válido		Frequência		Percentual		Percentagem válida		Percentagem acumulativa
	Vão ajudar a desenvolver a oralidade	4	33,3		33,3		33,3
	Vão melhorar a confiança	5	41,7		41,7		75,0
	Vão desenvolver a capacidade argumentativa	3	25,0		25,0		100,0
	Total	12	100,0		100,0

Tabela nº3.11 – O maior problema ao utilizar a língua Espanhola na oralidade
Válido		Frequência	Percentual	Percentagem válida	Percentagem acumulativa
	Gramática	3	25,0	25,0	25,0
	Vocabulário	2	16,7	16,7	41,7
	Pronúncia	4	33,3	33,3	75,0
	Aspetos pessoais	2	16,7	16,7	91,7
	Não respondeu	1	8,3	8,3	100,0
	Total	12	100,0	100,0

Tabela nº3.12 – O que fazer para ultrapassar esse problema
Válido		Frequência		Percentual		Percentagem válida		Percentagem acumulativa
	Praticar exercícios de gramática	3	25,0		25,0		25,0
	Ampliar o vocabulário	2	16,7		16,7		41,7
	Praticar a interação oral	5	41,7		41,7		83,3
	Superar constrangimentos pessoais	1	8,3		8,3		91,7
	Não respondeu	1	8,3		8,3		100,0
	Total	12	100,0		100,0

O que pode fazer a tua professor de Espanhol para te ajudar a ultrapassar esse problema?

Tabela nº3.13 – Estratégias da professora para ajudar a ultrapassar problemas
Válido		Frequência		Percentual		Percentagem válida		Percentagem acumulativa
	Desenvolver atividades de gramática	1	8,3		8,3		8,3
	Desenvolver atividades de vocabulário	2	16,7		16,7		25,0
	Desenvolver a oralidade	2	16,7		16,7		41,7
	Não há nada que possa fazer	1	8,3		8,3		50,0
	Não respondeu	6	50,0		50,0		100,0
	Total	12	100,0		100,0

Acreditas que as atividades de debate te podem ajudar a melhorar as tuas capacidades orais em Espanhol?

Tabela nº3.14 – As atividades de debate ajudam a melhorar destrezas orais
Válido			Frequência		Percentual	Percentagem válida		Percentagem acumulativa
	Sim	12		100,0		100,0	100,0

Se respondeste que sim na questão anterior, seleciona a opção que explicite de que forma te podem ajudar.

Tabela nº3.15 – De que forma podem ajudar
Válido		Frequência		Percentual		Percentagem válida		Percentagem acumulativa
	Melhorar o vocabulário	4	33,3		33,3		33,3
	Melhorar a oralidade	7	58,3		58,3		91,7
	Melhorar aspetos pessoais na sala de aula	1	8,3		8,3		100,0
	Total	12	100,0		100,0

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