Uma história contada por três meninos



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Encontro20.11.2017
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Ficha de trabalho – “Uma história contada por três meninos”




Lê o texto com muita atenção.

GRUPO I
1. Qual é o título do texto?

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1.1. Concordas com o título do texto? Porquê?

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2. Qual o título do livro de onde foi retirado este texto?


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3. Coloca X no quadrado em que todos os nomes pertencem aos meninos que contaram a história.




Salmão, Faneca e Peixoto




Faneca, Atum e Gaspar




Salmão, Atum e Josefa




Faneca, Salmão e Atum

4. Classifica as afirmações com V (verdadeiro) ou F (falso) de acordo com o texto.







“Juntos, podemos criar um jogo” - propôs.




Os meninos decidiram começar a história com o nome deles.




Josefa, Peixoto e Gaspar resolveram ir passar férias para uma terra distante.




Ao jogarem às escondidas, os meninos tropeçaram numa pedra.

5. Quem encontrou os dois meninos a jogar futebol?


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6. Qual foi a pergunta que Salmão fez? O que responderam os dois meninos?


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7. Por que razão os meninos estavam indecisos?
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7.1 Qual foi a decisão que os meninos tomaram?
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8. Quem é que gostava muito de jogos infantis?
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9. Quando os três amigos estavam a jogar às escondidas, o que aconteceu de estranho?


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10. O que é que havia dentro da arca?
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11. Por que razão discutiram e se zangaram os dois amigos?
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12. O que disse Josefa ao ver os dois amigos zangados?


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GRUPO II

  1. Escreve 6 palavras com as sílabas que se encontram no quadro.


in

Pei

bol

ma

Gas

par

de

ci

dei

bo

me

xo

se

sos

Jo

fu

fa

céu

ne

ni

ca

ra

te

nos

to



1.1 Coloca as palavras que escreveste por ordem alfabética.








  1. Completa o quadro.


Plural

Singular

indecisos







avião




viagem

amigos







tesouro

3. Lê a seguinte frase.




- O avião e a bola são para mim!

3.1 Reescreve a frase no plural.


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4.Transcreve do texto os determinantes artigos que encontrares e preenche o quadro.




Determinantes artigos




5. Assinala com X o grupo em que todos os nomes estão no feminino.




Josefa

Peixoto


história

Guarda-chuva



Josefa

boneca


arca

Lume


bola

praia


avião

Estrela

6. Observa os seguintes conjuntos de palavras.

brilhante

inseparáveis

dourado


lindíssima

fazer


gritar

começar


criar

Josefa


Peixoto

Salmão


bola



    1. Pinta de amarelo o quadrado em que o conjunto de palavras são nomes.

6.2 Pinta de azul o quadrado em que o conjunto de palavras são verbos.



6.3 Pinta de vermelho o quadrado em que o conjunto de palavras são adjetivos.
7. Lê as frases e identifica os sinais de pontuação que se encontram destacados. Completa os espaços com os seus nomes, ligando corretamente.

8. Completa o quadro com o nome do acento gráfico utilizado na palavra.



Palavra

Acento gráfico

três




férias




às





9. Expande a seguinte frase.


Somos três amigos.

10. Faz a correspondência entre cada palavra e a sua semelhante. Segue o exemplo.










Palavra




A

linda




B

começar




C

perguntar




D

grande




E

achar







Semelhante







questionar







enorme




A

bonita







encontrar







iniciar


GRUPO III

A história que acabaste de ler fala de uma viagem que três amigos fizeram.
Imagina que tu e mais dois amigos fizeram uma viagem. Conta-nos as aventuras que viveste.
Não te esqueças de dar um título à tua história.
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