Tecnologia da Informação e Comunicação no Ensino de Física Prof. Ewout ter Haar



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Encontro30.10.2016
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Tecnologia da Informação e Comunicação no Ensino de Física

Prof. Ewout ter Haar

Projeto: Edição de uma página da Wikipédia

Danilo Mendes Vieira nº USP: 6800705

Roberta Parra da Silva nº USP: 7160822

Victor Erlacher Dias nº USP: 7580306

Wilhelm Kroskinque nº USP: 7161052



Apresentação e solução proposta do problema

A Wikipédia é uma enciclopédia digital, que propõe uma livre criação de conteúdo, ou seja, a ideia é de que as pessoas participem editando o conteúdo dos artigos encontrados na plataforma. A Wikipédia é baseada no conceito Wiki Wiki, que significa extremamente rápido no idioma havaiano e tem como objetivo classificar determinados tipos de softwares colaborativos. Seu projeto foi iniciado em 15 de janeiro de 2001, na versão inglesa e hoje conta com mais de 14 milhões de artigos, escritos em mais de uma centena de línguas diferentes.

Por ter se tornado tão grande, e utilizada por tanta gente, a Wikipédia se tornou um recurso de pesquisa importante para muitas pessoas, que utilizam os verbetes para fazer suas pesquisas. Quando você procura algum assunto no Google, muito provavelmente entre as primeiras páginas de resultado, constará um artigo da Wikipédia relacionado ao assunto. Acreditamos que por ter se tornado um recurso tão utilizado, é importante que os artigos da Wikipédia estejam sempre atualizados e com informações corretas.

Nossa proposta de trabalho é modificar uma página da Wiki que consideramos de um assunto importante, e que esteja abandonada ou com poucas informações. O artigo que escolhemos foi sobre Radiação Ultravioleta: http://pt.wikipedia.org/wiki/Radia%C3%A7%C3%A3o_ultravioleta. Idealizamos colocar mais conteúdo na página, baseados na ementa da disciplina aqui do IFUSP, Efeitos Biológicos das radiações Ionizantes e não Ionizantes, que foi cursada por dois integrantes do grupo, o Victor e o Wilhelm.



Procedimento de alterar o Artigo da Wikipédia

A Wikipédia incentiva fortemente a alteração dos artigos por meio dos usuários. O cadastro é fácil e rápido, e existem diversas páginas de ajuda para auxiliar a edição dos artigos. É recomendado utilizar um ponto de vista neutro e também sempre citar fontes. Como o professor Ewout tinha comentado em sala de aula, a Wikipédia não se importa se os usuários que modificam as páginas são doutores ou grandes pesquisadores, o que importa é participar da edição de forma correta, sem vandalismo às páginas e citando as referencias que você usou para propor o novo conteúdo.

Existem diversos exemplos explicando como usar as tags específicas da Wiki, que são diferentes da HTML, e ao nosso ver mais simples e intuitivas. Porém utilizar recursos audiovisuais nas páginas, como imagens ou gifs, é bem difícil e requer uma familiaridade com a plataforma da Wikipédia.

Montamos um material específico para a página, que disponibilizaremos na página do projeto, baseado na disciplina e no livro Radiação Ultravioleta: Características e efeitos, escrito pela professora aposentada aqui do IFUSP, Emico Okuno. O procedimento padrão era entrar em contato com o administrador da página sobre radiação ultravioleta, e consultar se ele aprovava as nossas mudanças. Mas a página estava sem mudanças a muito tempo, com a ultima mudança em junho de 2014, e geralmente só mudanças pequenas, na formatação da página. Então não encontramos problemas para adicionar o conteúdo que tínhamos desenvolvido.



Avaliação dos Resultados

A tarefa de alterar a Wikipédia foi relativamente simples. Esperávamos mais problemas, como dificuldade para editar, ou para conversar com o administrador da página, mas como mencionamos acima, a página estava abandonada e não tivemos nenhum problema burocrático para inserir um novo conteúdo.



Qualquer pessoa com interesse e um pouco de paciência para aprender os mecanismos da Wikipédia, consegue alterar um artigo sem muitas complicações, porém páginas grandes e complexas, como de presidentes ou de grandes personalidades da ciência, têm proteção contra alterações, para evitar vandalismos. Adicionamos conteúdo que possa ajudar em futuras pesquisas de estudantes, tanto de ensino médio ou da graduação de algum curso universitário.

Acreditamos que possa se tornar um exercício válido para alunos do ensino fundamental II ou Ensino Médio aprenderem a editar e participar da construção de conteúdo da Wikipédia, em um exercício parecido com o que executamos no projeto proposto pelo professor Ewout. A Wikipédia se tornou uma das grandes ferramentas de busca de informação na internet, e é importante que ela esteja sempre atualizada e com conteúdos corretos.


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