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Av.Inicial
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1-Usa apropriadamente os conceitos como hoje, agora, ontem, amanhã
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2-Consegue orientar-se temporalmente, localizando se no ano
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3-Consegue orientar-se temporalmente, localizando-se no dia do mês
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4-Consegue orientar-se temporalmente, localizando-se no dia de semana
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5-Consegue localizar-se no mês do ano
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6-Reconhece estações do ano (primavera, verão, outono e inverno)
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7-Localiza-se espacialmente, reconhecendo em que local se encontra no momento
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8-Localiza espacialmente as posições de seu corpo (direita, esquerda, em cima, em baixo, atrás, frente, dentro, fora)
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9- Faz uso da tesoura com auxílio
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10- Faz uso da tesoura adaptada (com protetor ou emborrachada ou outros)
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11-Corta formas regulares nos lugares indicados
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12- Corta materiais diversos, além do papel
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13-Utiliza cores variadas na pintura
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14-Reconhece as cores
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15-Obedece as linhas de uma figura quando pinta
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16-Reproduz através do desenho as características de uma figura ou objeto
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17-Interessa-se pelo desenho no papel
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18-Faz rabiscos desordenados no papel
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19-Sabe a própria idade
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20-Possui noções de “mais velho”, “mais novo”
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21-Reconhece partes de seu corpo
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21-Reconhece as funções das partes de seu corpo.
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22-Reconhece conceitos de maior, menor, através de situações concretas
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24-Reconhece e nomeia conceitos de maior, menor
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23-Possui noção de quantidade
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25-Reconhece a função social da escrita
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26-Identifica produtos utilizados no contexto doméstico através dos rótulos
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27-Interessa-se pelo sistema da escrita
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28-Compreende e utiliza o processo de escrita
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29-Compreende e utiliza o processo de leitura
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30-Utiliza caracteres não convencionais para representar a escrita
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31-Faz rabiscos ordenados numa mesma direção no papel
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32-Faz garatujas em forma de círculos
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33-Desenha bonecos a partir de círculos
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34-Na figura do boneco, os membros saem dos círculos
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35-Desenha um boneco completo com detalhes
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36-Nomeia seus desenhos
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37-Desenha com intencionalidade (por exemplo, diz o que vai desenhar)
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38-Utiliza caracteres convencionais (letras e números) para representar à escrita
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39-Consegue perceber que a escrita representa a fala
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40-Escreve seu nome próprio
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41-Escreve seu nome próprio com apoio visual
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42-Reconhece os nomes próprios de outras pessoas
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43-Utiliza-se das letras de seu próprio nome para representar outras palavras
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44-Escreve algumas palavras com “erros ortográficos”
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45-Redige pequenos bilhetes
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46-Redige cartas
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47-Reconhece diferentes tipos de textos
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48-Sabe utilizar-se dos diferentes tipos de textos
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49-Explora a massa de modelar
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50-Constrói formas com a massa de modelar/argila
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51-Apresenta predominância no uso da mão esquerda
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52-Apresenta predominância no uso da mão direita
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53-Apresenta domínio na utilização de ambas as mãos
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