Matemática e Ciências Humanas 9º Ano – Ensino Fundamental



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Matemática e Ciências Humanas

9º Ano – Ensino Fundamental

Nome do(a) Aluno(a):


___________________________________________________________________
Turma: ________Turno: _________

Nome da Escola:

___________________________________________________________________

Avaliação – SAEP/2014







Palmas-TO/2014



BLOCO 01 – MATEMÁTICA



QUESTÃO 01 – (SAEP 2014)

Dos 462 estudantes de uma escola, a quantidade de meninas é o dobro da quantidade de meninos. A quantidade de meninos e de meninas, nessa ordem, é:

(A) 154 e 308.

(B) 154 e 300.

(C) 162 e 300.

(D) 231 e 462.



QUESTÃO 02 – (SAEP 2014)

A expressão , tem como valor numérico:



(A) -5.

(B) 5.


(C) 9.

(D) 7.

QUESTÃO 03 – (SAEP 2014)

Analise os intervalos numéricos da reta.

A abscissa do ponto M é:

(A) -0,38 (B) -0,35 (C) 0,35 (D) 0,30



QUESTÃO 04 – (SAEP 2014)

(OBMEP 2007 - adaptada) Quando a professora pediu a Frederico que medisse um selo, estava sobre a mesa apenas uma régua quebrada, graduada em centímetros, conforme ilustra a figura.

O comprimento do selo expresso em cm e mm, nessa ordem é:

(A) 3,0 cm e 35 mm.

(B) 3,4 cm e 34 mm.

(C) 3,5 cm e 35 mm.



(D) 6,4 cm e 64 mm.




QUESTÃO 05 – (SAEP 2014)

Nas jarras seguintes, a quantidade expressa em litros está representada nas formas de fração e decimal. A jarra que mostra a quantidade expressa em formas equivalentes é:




QUESTÃO 06 – (SAEP 2014)

No tanque de gasolina de um carro cabe 48 litros de combustível. Observe o marcador e calcule quantos litros há no tanque.



(A) 10 l

(B) 12 l

(C) 14 l

(D) 16 l


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