Faculdade castro alves curso de psicologia



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FACULDADE CASTRO ALVES

CURSO DE PSICOLOGIA

SANYARA SILVA DE FREITAS



ESTRATÉGIAS DE ENFRENTAMENTO DE MÃES COM FILHOS AUTISTAS

Salvador


2015

SANYARA SILVA DE FREITAS

ESTRATÉGIAS DE ENFRENTAMENTO DE MÃES COM FILHOS AUTISTAS

Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de Graduação em Psicologia, da Faculdade Castro Alves, como requisito parcial para a obtenção do grau de Bacharel em Psicologia.

Orientadora: Prof.ª Ma. Liliana do Amparo Sobrinho

Salvador


2015

SANYARA SILVA DE FREITAS

ESTRATÉGIAS DE ENFRENTAMENTO DE MÃES COM FILHOS AUTISTAS.

Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de Graduação em Psicologia, da Faculdade Castro Alves, como requisito parcial para a obtenção do grau de Bacharel em Psicologia.

Monografia apresentada em ____/____/____


BANCA EXAMIINADORA

Prof.ª Ma. Liliana do Amparo Sobrinho

Faculdade Castro Alves

(Orientadora)

Prof.ª Ma. Ana Lúcia Sampaio Marchesini

Faculdade Castro Alves

Prof.ª Esp. Elisabete Feitosa de Oliveira

Psicóloga da APABB



AGRADECIMENTOS

Agradeço primeiramente a Deus por toda força concedida e a todos que contribuíram diretamente ou indiretamente para que este trabalho fosse concluído.

Aos meus familiares por todo incentivo, compressão e apoio no que foi necessário, em especial a minha mãe Sônia por todo esforço e dedicação.

As instituições APABB e a Pestalozzi que abriram suas portas para acolher esse projeto.

A todas as mães que participaram da pesquisa, compartilhando suas maiores dificuldades, mas também suas maiores conquistas.

Aos meus colegas de curso que compartilharam comigo tantos momentos de aprendizado e conquista.

Aos meus professores que ao longo desses cinco anos transmitiram conhecimento, que serão de grande relevância na caminhada profissional.

Á Psicóloga Elisabete Feitosa de Oliveira pelas contribuições, atenção e troca de conhecimento.

A minha orientadora Liliana do Amparo Sobrinho, por tanta motivação, otimismo e por ter acreditado nesse projeto.

Muito Obrigada a todos!

Um dia, quando olhares para trás, verás que os dias mais belos foram aqueles em que lutaste”.

(Sigmund Freud)
RESUMO

O presente trabalho visou desenvolver a temática das estratégias de enfrentamento das mães com filhos autistas, tendo como foco as mães, visto que as mesmas são as principais cuidadoras. Objetivou identificar e descrever as estratégias de enfrentamento utilizadas pelas mães para lidar com as dificuldades advindas do filho com deficiência. A amostra foi composta por onze mães, entre 31 a 72 anos, na qual os filhos apresentam diagnóstico de autismo e frequentam o núcleo regional Bahia apabb em Salvador e a Pestalozzi. Através de um estudo qualitativo e descritivo, foi aplicado como instrumento de coleta de dados, um questionário sócio-demográfico e uma entrevista semi-estruturada, que posteriormente foram analisados e transcritos com base na Análise de Conteúdo. Os resultados encontrados no que tange as principais dificuldades enfrentadas com o filho autista foram: comunicação, comportamentos agressivos e repetitivos, preconceito, o financeiro, sexualidade e o atraso do desenvolvimento e dentre as estratégias de enfrentamento utilizadas para lidar com essa dificuldades foram: ação agressiva e a ação direta. E com suas próprias emoções utilizam o apoio social/religioso, distração e evitação.


Palavras chaves: Estratégias de enfretamento. Mães de autista. Dificuldades.


ABSTRACT

This work aims to develop the theme of coping strategies of mothers with autistic children, focusing on mothers, since they are the primary caregivers. Aimed to identify and describe the coping strategies used by mothers to deal with the difficulties arising from the disabled child. The sample was composed of eleven mothers between 31 and 72 years, in which the children have autism diagnosis and attend the regional center in Salvador Bahia apabb and Pestalozzi. Through a qualitative and descriptive study was applied as data collection instrument, a socio-demographic questionnaire and semi-structured interviews, which were later transcribed and analyzed based on content analysis. The results regarding the main difficulties faced with the autistic child were: communication, aggressive and repetitive behaviors, prejudice, financial, sexual and developmental delay and among the coping strategies used to deal with such difficulties were aggressive action and direct action. And with their own emotions using the social / religious support, distraction and avoidance.

Key words: Coping strategies. Autistic mothers. Difficulties.

LISTA DE TABELAS

TABELA 1 - FAIXA ETÁRIA, ESTADO CÍVIL E ESCOLARIDADE DO UNIVERSO PESQUISADO 33

TABELA 2 – OCUPAÇÃO, MANUTENÇÃO FINANCEIRA DO LAR E RENDA FAMILIAR MÉDIA DO UNIVERSO PESQUISADO 34

TABELA 3 – SEXO, IDADE E ESCOLARIDADE DOS FILHOS DO UNIVERSO PESQUISADO 35

TABELA 4 – GRAU DO AUTISMO E USO DE MEDICAÇÃO PELOS FILHOS DO UNIVERSO PESQUISADO 36

TABELA 5 – PROFISSIONAL RESPONSÁVEL PELO DIAGNÓSTICO DOS FILHOS DO UNIVERSO PESQUISADO 36

TABELA 6 – QUANTIDADE DE FILHOS DO UNIVERSO PESQUISADO 37

TABELA 7 – TEMPO DE FREQUÊNCIA NA INSTITUIÇÃO, SUPORTE SOCIAL RECEBIDO ALÉM DESTA INSTITUIÇÃO, RELIGIÃO E FREQUÊNCIA AO LAZER DO UNIVERSO PESQUISADO. 37

TABELA 8 – ACOMPANHAMENTO PSICOLÓGICO DO UNIVERSO PESQUISADO. 38

LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS

ABA Applied Behavior Analysis

APA Associação Psiquiátrica Americana

CAEEPB Centro de atendimento educacional especializado Pestalozzi da Bahia

CID Classificação Internacional de Doenças

DSM-IV Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais

DSM-V Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais

OMS Organização Mundial de Saúde

PECS Picture Exchange Communication System

TEA Transtornos do Espectro Autista

TGD Transtorno Global do Desenvolvimento

TEACCH Treatment and Education of Autistic and related Communication Handicapped Children

TID Transtorno Invasivo do Desenvolvimento

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