Escola Secundária Augusto Gomes Teste Sumativo 1º Período Teste Escrito Sumativo 10ºH



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Escola Secundária Augusto Gomes Teste Sumativo 1º Período






Teste Escrito Sumativo 10ºH

Nome:

Nº:

Data: ___/12/2013

Ano lético: 2013/2014

1º Período



Disciplina: Educação Física

Classificação:




Teste constituído por 3 grupos de perguntas (futebol, dança e natação). Lê atentamente cada grupo, as suas perguntas e respetivas opções atentamente e que a caneta flua refletindo o teu estudo e empenho para este teste.

Grupo I – Futebol (110 valores)
1- Escolhas múltiplas onde cada uma vale 2,5 valores com um total de 30 valores em 200.


    1. Qual é o objetivo do futebol?

  1. Fazer golo (introduzindo a bola na baliza adversária);

  2. Evitar sofrer golo (equipa adversária introduza a bola na nossa baliza);

  3. Ambas as alíneas a) e b) estão correta;

  4. Nenhuma das anteriores está correta.




    1. Quantos jogadores são convocados de uma equipa no total para uma equipa de futebol?

a) 11

b) 14


c) 18

d) 20



    1. Um jogo é dirigido por quantos árbitros?

a) 1

b) 2


c) 3

d) 4


    1. Quantos árbitros ao todo estão presentes num jogo?

a) 5

b) 4


c) 6

d) Numa das alíneas anteriores está correta.




    1. Os designados árbitros assistentes têm que função?

  1. Bandeirinhas”;

b) Responsáveis pelas substituições;

c) Ambas as alíneas a) e b) estão corretas;

d) Nenhuma das anteriores está correta.


    1. Como se chama o circulo no centro do terreno de jogo?

a) Círculo de centro do terreno;

b) Círculo de meio campo;

c) Alíneas a) e b) estão corretas;

d) Nenhuma das alíneas anteriores está correta.


    1. Onde se iniciou a prática mais parecida com o futebol?

a) Inglaterra;

b) China;

c) Escócia;

d) Nenhuma das anteriores está correta.


    1. De que desporto surgiu o futebol?

a) Do Rugby-football;

b) Do Futebol Americano;

c) Do Futebol Americano juntamente com o Rugby;

d) Nenhum das anteriores está correta.




    1. Em que ano apareceu pela primeira vez o futebol em Portugal e onde?

a) 1898 nos Açores

b) 1875 na Madeira

c) 1888 em Portugal Continental

d) Nenhuma das alíneas anteriores está correta.



    1. Onde surgiu o futebol como o vemos hoje?

a) Inglaterra;

b) Escócia;



c) Ambas as alíneas a) e b) estão corretas;

d) Nenhuma das alíneas anteriores está correta.




    1. Qual a nacionalidade do jovem que trouxe o futebol para Portugal?

a) Irlandês;

b) Chinês;

c) Português;

d) Nenhuma das anteriores.
1.12. Quando um jogador tem a intenção de realizar um desarme deve:

a) Ter os M.I's semi fletidos na direção do adversário;

b) Observar e analisar o movimento do adversário, colocando-se na linha da bola;

c) Analisar a trajetória da bola e intercetá-la;



d) Todas as alíneas anteriores estão corretas.

2. Verdadeiro e falso 2,5 valores com um total de 30 em 200.




Afirmação

V/F

2.1. Cada jogo tem a duração de 90 minutos, composto por 2 partes de 45 minutos e entre elas um intervalo de 15 minutos no máximo.

V

2.2. As linhas de marcação mais compridas têm como nome, linhas de baliza, as duas mais curtas ao fundo do campo, designam-se linhas laterais.

F

2.3. Num jogo de futebol existe um árbitro assistente de reserva, que auxilia qualquer um dos árbitros de jogo.

F

2.4. O 4º árbitro é responsável pelas substituições, controlar o equipamento, realiza o relatório de jogo, é quem substitui um dos 3 árbitros se for necessário.

V

2.5. Cobertura defensiva é apoiar o jogador portador da bola e funcionar como opção de passe e também como primeiro a defender.

F

2.6. Cobertura ofensiva é apoiar o colega que defende diretamente o portador da bola, relacionando-se com a baliza, zona do campo e os adversários.

F

2.7. O futebol nasceu de forma militar, servindo como treino físico.

V

2.8. Uma das formas como se jogava futebol quando este apareceu, era conseguir que a bola chegasse à meta, jogando a bola com os pés, peito e ombros, tudo menos as mãos, tentando-se proteger dos ataques da equipa adversária que também tinha de chegar à meta.

V

2.9. FIFA significa Federação Internacional de Futebol Associado.

V

2.10. UEFA significa União Europeia das Associações de Futebol.

V

2.11. O futebol em Portugal apareceu pela primeira vez em Portugal Continental.

F

2.12. O futebol feminino teve a sua grande expansão na 1ª Guerra Mundial.

F

3. Correspondência, 2,5 cada pergunta com um total de 20 valores em 200.




1. Passe

a) Analisar o guarda-redes e perceber qual o espaço vazio;

2. Receção

b) Tentar amortecer a bola para dar continuidade às ações ofensivas;

3. Condução

c) M.I's semi fletidos na direção do adversário;

4. Finta

d) Controlar a força, de modo a facilitar uma boa receção do colega;

5. Remate

e) Procurar o espaço vazio mantendo a posse de bola;

6. Desmarcação

f) Procurar adversários sem marcação e marca-lo;

7. Contenção

g) Procurar o espaço vazio sem ter a posse de bola;

8. Penetração

h) Manter a bola próxima do pé, quando o sujeito se aproxima do adversário;




i) Olhar para a bola, só quando esta é tocada pelo pé;

Respostas




1)

d)

2)

b)

3)

i)

4)

h)
5)

a)

6)

g)

7)

f)

8)

e)

4. Cada uma das alíneas vale 2 onde o campo total do desenho vale 6 com um total de 20 valores em 200. Desenhar o campo e nele marcar as respetivas medidas:


4.1. Linhas de baliza (máximo);

4.2. Linhas laterais (mínimo);

4.3. Marca de grande penalidade;

4.4. Quarto de círculo de cada canto do terreno (basta barca num dos cantos);

4.5. Marca um dos locais onde se pode medir 9,15m;

4.6. No espaço ao lado desenha e marca a altura da baliza;

4.7. No espaço ao lado desenha e marca o comprimento da baliza.

5. Diz que ação representa cada uma das seguintes imagens de artitragem. 2 valores por cada imagem, com um total de 10 valores em 200.






1. ________________________

2. _________________________

3. __________________________






4. __________________________

5. _________________________________

Grupo II – Dança (70 valores)


1- Escolhas múltiplas onde cada uma vale 2,5 valores com um total de 20 valores em 200.


    1. A dança moderna nasce em dois países:

a) Estados Unidos e Alemanha;

b) Estados Unidos e Espanha;

c) Alemanha e Espanha;

d) Espanha e França.




    1. As danças sociais são divididas em:

a) Modernas;

b) Latino Americanas;

c) Tradicionais;

d) Ambas as alíneas a) e b) estão corretas.


    1. Uma frase é composta por quantos tempos?

a) 4;

b) 16;


c) 36;

d) Numa das alíneas anteriores.


    1. Um bloco é composto por quantos tempos?

a) 16;

b) 36;


c) 32;

d) Nenhuma das alíneas anteriores.




    1. Que autores musicais fazem parte da coreografia que está a ser criada pela turma?

a) Rihanna;

b) Bruno Mars;

c) Lady Gaga;

d) Apenas as alíneas a) e b) estão corretas.
1.6. A dança que é abordada nas aulas de Educação Física é:

a) Dança Moderna;

b) Dança Contemporânea;

c) Dança Criativa;

d) Nenhuma das alíneas anteriores.


1.7. Das danças modernas fazem parte:

a) Foxtrot e Valsa;

b) Tango e Salsa;

c) Apenas a alínea b) está correta;

d) Todas as alíneas estão erradas;


1.8. Das danças Latino Americanas fazem parte:

a) Chá chá chá e Tango;



b) Chá chá chá e merengue;

c) Valsa e merengue;

d) Todas as anteriores estão erradas.
2. Verdadeiro e falso 2,5 valores com um total de 20 em 200.


Afirmação

V/F

2.1. A dança é uma das três principais artes da antiguidade, ao lado do teatro e da pintura.

F

2.2. Os registos mais antigos da dança, dizem respeito à dança primitiva.

V

2.3. Na dança criativa, procura-se desenvolver a coordenação e a relação com a música.

V

2.4. A arte da dança é criada por tempos decompostos por frases.

F

2.5. O bloco musical é composto por quatro frases musicais, ou seja, 36 tempos, pois cada frase é constituída por oito tempos.

F

2.6. Meia frase musical corresponde a 4 tempos musicais.

V

2.7. O objetivo das aulas de dança tem sido a realização de uma coreografia de turma.

V

2.8. Fandango é uma dança tradicional portuguesa.

V

3. Correspondência, 5 valores cada alínea, total de 15 valores em 200.




1. 1/2 frase musical

a) 4 tempos musicais

2. 1 frase musical

b) 32 tempos musicais

3. 1 bloco musical

c) 8 tempos musicais

Respostas




1.

a)

2.

c)

3.

b)

4. Menciona um dos exercícios realizado na aula onde se iniciou a introdução da dança, onde se conjugava a música com a dança. 5 valores em 200.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Descreve como se desenvolve a coreografia de turma que foi desenvolvida até ao momento (como se inicia, como se desenvolve etc.). 5 valores em 200.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Grupo III – Natação (20 valores)
1. Quais as técnicas de nado que existem? 10 valores em 200.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________


3. Escolhe uma das seguintes perguntas para responder. 10 valores em 200.
3.1. Refere um dos aspetos que é trabalhado com os alunos que estão na piscina pequena.

_______________________________________________________________________


3.2. Qual o seguimento de uma aula de natação a que tens praticado nas aulas de Educação Física ou assistido?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


3.3. Qual das técnicas de nado tem sido abordada e ensinada nas aulas de natação?

_______________________________________________________________________


Núcleo de Estágio de Educação Física – FADEUP 2013/2014 Professora Ema Cardoso




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