Coordenadoria do curso de letras colet plano de ensino



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UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL-REI – UFSJ

Instituída pela Lei no 10.425, de 19/04/2002 – D.O.U. DE 22/04/2002

PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO – PROEN

COORDENADORIA DO CURSO DE LETRAS – COLET





PLANO DE ENSINO


LETRAS

Turno: Noturno

Currículo: 2003

INFORMAÇÕES BÁSICAS

Unidade curricular

IELIT: Literaturas em Língua Inglesa



Departamento

DELAC


Professora

Deborah Walter de Moura Castro

Período

1º/2016

Carga Horária

Teórica

60h

Prática

-


Total

60h

Natureza

(Optativa)



Grau acadêmico / Habilitação

(Licenciatura)



Pré-requisito

(código da UC no CONTAC)



EMENTA

Introdução ao estudo das literaturas de expressão inglesa, de modo geral e com uma visão panorâmica diacrônica, como parte inicial da disciplina; e com ênfase posterior, na segunda parte do semestre, em obras produzidas no século XX e na contemporaneidade, não apenas na Inglaterra e nos Estados Unidos, mas também no Canadá, África, Caribe e Ásia, com o balizamento teórico do pós-colonialismo e do pós-modernismo.

OBJETIVOS

- Introduzir o aluno de letras aos estudos literários em língua inglesa; - dotar o aluno de capacidade para entender o entretecimento diacrônico dos vários estilos literários anteriores ao pós-modernismo, identificando suas características básicas, em uma perspectiva panorâmica; - familiarizar o aluno a respeito das obras contemporâneas da literatura de expressão inglesa através do estudo de textos originais “canônicos” ou “não canônicos”; - introduzir noções teóricas sobre intertextualidade, pós-colonialismo e pósmodernismo; -enfocar aspectos da literatura como: tempo, espaço, caracterização, ponto de vista, narração, atmosfera e trama; - proporcionar uma visão da literatura como produto cultural de um contexto histórico, econômico e social.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Introductory class

Módulo 1 – Literature from the USA Alice Walker - "Everyday use"

Módulo 2 – British Literature Angela Carter - “In the company of Mr. Lyon” Texto Teórico: ASHCROFT, Bill et. alli. Introduction. The Empire Writes Back. Terence Hawks (ed.) London/ New York : Routledge, 1991. (Seminário) – 2 classes

Módulo 3 – Asian Literature Narration - R. K. Narayan – “Under the Bunyan Tree”

Módulo 4 – Canadian Literature Atmosphere – Margaret Atwood - “Death by Landscape” Módulo 5 – Australian Literature Intertextuality: “Drover's Wife” stories Henry Lawson; Murray Bail; Frank Moorhouse & Barbara Jefferis 1ª Prova Escrita –

Módulo 6 – African Literatures Setting - Daniel Mandishona – “A Wasted Land”

Mood - Ama Ata Aidoo – “Everything Counts”

Módulo 7 – Irish Literature George Moore – “Home Sickness”

Módulo 8 – World Writers Texto teórico: IYER, Pico. The Empire Writes Back. Time, 08 de fevereiro de 1993. p. 46-51 Salman Rushdie – “The Prophet’s Hair” In: East, West Jumpha Lahiri – “Interpreter of Maladies”. In: Interpreter of Maladies. Review –

Prova Final Book Analysis – Civil Disobedience (Henry David Thoreau)

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO


METODOLOGIA

- Aulas expositivas e interativas;

- Projetos desenvolvidos pelos alunos;

- Discussão em sala dos textos teóricos e ficcionais;

- Produção de textos e análises críticas a fim de incitar debates;

- Exibição de filmes, documentários e vídeos sobre obras literárias ou aspectos históricos e culturais relevantes para a compreensão das obras e dos conceitos;

- Integração de outras artes e mídias.



CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

2 avaliações escritas (20 e 30 pontos);

1 trabalho escrito (20 pontos);

1 apresentação (10 pontos);

Participação (10 pontos)

Produção em sala (10 pontos).


BIBLIOGRAFIA BÁSICA

ASHCROFT, Bill et. alli. The Empire Writes Back. Terence Hawks (ed.) London/ New York: Routledge, 1991.

BURGESS, Anthony. English Literature. Londres: Longman, 1974.

IYER, Pico. The Empire Writes Back. Time, 08 de fevereiro de 1993, p. 46-51.


BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

ATWOOD, Margaret et al. Mistresses of the Dark. New York : Barnes and Noble, 2002. BONNICI, Thomas. O Pós-colonialismo e a literatura: estratégias de leitura. Maringá : UEM, 2000.

OUSBY, Ian, ed. The Cambridge Guide to Literature in English. New York: Cambridge University Press, 1996.

THORNLEY , G. C. & ROBERTS, G. An outline of English Literature. Harlow: Longman, 1987.

BAYM, Nina et al, eds. The Norton Anthology of American Literature. 4th edition, volume 1. New York: Norton, 1994.


Aprovado pelo Colegiado em ____ /_____/_____





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Deborah Walter de Moura Castro

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Coordenador(a)

(Carimbo)



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