Conteúdo programático anual 2º do Ensino Médio



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Encontro05.01.2017
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Conteúdo programático anual - 2º do Ensino Médio

Bimestre

Programa

de aulas

1º Bimestre



Do antigo regime as revoluções:

  • O século das Luzes (Iluminismo)

  • A era das revoluções (Revolução Americana e Francesa)

  • Da Europa Napoleônica às restaurações

Total de 14 aulas

de 45 minutos



2º Bimestre



Capitalismo, nacionalismo e imperialismo (1815 – 1914):

  • Os nascimentos das sociedades industriais

  • A era das nações

  • A emancipação dos indivíduos

  • Os imperialismos

Total de 14 aulas

de 45 minutos



3º Bimestre



De uma Guerra Mundial a outra (1914 – 1945):

  • Primeira Guerra Mundial (1914-1918)

  • Crises, regimes autoritários e totalitarismo (1919-1939)

  • A Segunda Guerra Mundial (1939-1945)

Total de 14 aulas

de 45 minutos



4º Bimestre



A caminho de um mundo global? :

  • O bloco socialista na Guerra Fria

  • O Ocidente na Guerra Fria

  • Um Terceiro Mundo?

  • Da Guerra Fria a um Mundo Globalizado

Total de 14 aulas

de 45 minutos



*As notas dos quatro bimestres serão compostas pelas notas dos trabalhos + participação nas aulas + prova escrita.

Conteúdo programático detalhado

1º Bimestre - Do antigo regime as revoluções:




Conteúdo

Objetivo

Duração

Desenvolvimento metodológico


Aula 1

O Iluminismo e sua influência na vida sociocultural e política do Ocidente



Introduzir os conceitos e fazer com que os alunos percebam a mudança da relação do homem com o mundo e as suas consequências.

1:30

Aula introdutória expositiva



Aula 2

Revolução Americana



Compreender as causas e as consequências desse movimento, tanto na época quanto na atualidade. Atendando para questões como a constituição e a república.

1:30


Aula expositiva e análise de documento (constituição Americana)


Aula 3

Revolução Francesa



Compreender as causas e as consequências desse movimento, tanto na época quanto na atualidade. Atentar para a “Declaração do Homem e do Cidadão”.

Atividade Extra: Identificar no livro “Revolução Francesa para minha neta” de Michel Vouvelle os motivos, as causas e os desdobramentos da revolução. Justificar a singularidade da mesma, segundo o autor.

1:30

Aula expositiva e trabalho valendo ponto extra.


Aula 4

Exercícios e correção

Fixar a matéria e sanar as dúvidas.

1:30

Debate e correção com a turma


Aula 5

Império napoleônico e a conquista da Europa

Apogeu do período napoleônico



Compreender a conjuntura europeia e a ascensão de Napoleão.

Atentar para os desdobramentos em outras regiões do globo (colônias).


1:30


Aula expositiva e análise de imagem

Aula 6

Queda da Europa Napoleônica

O Congresso de Viena e a Santa Aliança



Compreender a queda do Império napoleônico e os momentos chaves.

1:30

Aula expositiva

Aula 7

Independência da América Espanhola

Compreender o processo de emancipação da América Espanhola e as diferenças para a colônia portuguesa.

1:30

Aula expositiva

Bimestre - Capitalismo, nacionalismo e imperialismo (1815 – 1914):




Conteúdo

Objetivo

Duração

Desenvolvimento metodológico

Aula 8

Exibição do filme “Tempos Modernos”

Exemplificar o período abordado e desenvolver o poder crítico do aluno.

1:30


Exibição de filme


Aula 9

Discussão do filme, os primeiros tempos da industrialização, as consequências do desenvolvimento industrial, o dinamismo econômico da Belle Époque e o Movimento Operário.

A partir do filme, explicar o que foi a Revolução Industrial e as suas consequências para o mundo.

1:30

Debate com a turma e aula expositiva


Aula 10

Nacionalidade e novos estados

Explicar o significado de nação e o surgimento dos novos estado-nações.

1:30

Aula expositiva

Aula 11

Construir a nação, formar os cidadãos e Religião, política e ciência.

Explicar como uma nação é construída e suas características.

1:30

Aula expositiva

Aula 12

O surgimento das democracias liberais

Explicar o que é democracia liberal e qual é o papel do voto.

1:30

Aula expositiva



Aula 13

O fim da escravidão no mundo ocidental e a persistência dos regimes autoritários



Identificar como foi o processo que levou a abolição da escravatura, o qual foi o papel da guerra civil nos Estados Unidos para a abolição e quais os estados que mesmo com a onde de democratização permaneceram autoritários.

1:30


Aula expositiva




Aula 14

A supremacia da Europa Ocidental, O imperialismo colonial e África do Sul, terra de conflitos.

Explicar o papel da Europa para o mundo, a importância desse continente, o que é imperialismo e por que a África era tão disputada.

1:30

Aula expositiva


3º Bimestre - De uma Guerra Mundial a outra (1914 – 1945):




Conteúdo

Objetivo

Duração

Desenvolvimento metodológico

Aula 15

Primeira Grande Guerra, as Revoluções de 1917 na Rússia

Consequências da Primeira Guerra.



Explicar o contexto antecessor a Primeira Guerra, suas causas e consequências. Ressaltar a ascensão dos regimes totalitários.

1:30


Aula expositiva

Aula 16

Do Império Otomano ao Oriente Médio contemporâneo

Mostrar o que estava acontecendo no Oriente Médio e as mudanças desse mundo.

1:30

Aula expositiva

Aula 17

Dos “loucos” anos 1920 à depressão dos anos 1930

Explicar o que foi a Crise de 29, suas causas e consequências.

1:30

Aula expositiva

Aula 18

A Itália fascista, A Alemanha nazista

A União Soviética de Lenin a Stalin



Incitar os alunos a buscarem os temas. Apresentação dos Alunos sobre o fascismo, nazismo e Lenin e Stalin.

1:30

Apresentação de trabalho pelos alunos

Aula 19

Conflitos e tensões internacionais nos anos 1930

Mostrar o que sucedeu a Segunda Guerra Mundial.

1:30

Aula expositiva

Aula 20

As conquistas do Eixo (1939-1942)

A vida nos territórios ocupados pelo Eixo



Explicar como começou a Segunda Guerra Mundial.

1:30

Aula expositiva e análise de documentos


Aula 21

A vitória dos Aliados (1942-1945)

O difícil retorno à paz



Identificar quais foram os países vencedores e quais fora as consequências da guerra.

Exibição de uma animação da época.


1:30

Exibição de filme e aula expositiva


4º Bimestre – A caminho de um mundo global:




Conteúdo

Objetivo

Duração

Desenvolvimento metodológico


Aula 22

A primeira fase da Guerra Fria

A URSS e seu império, Stalin a Brejnev

A China, de Mao a Xiaoping


Expor as características da Guerra Fria e seus desdobramentos em diferentes regiões. Fazer com que os alunos percebam a simultaneidade dos acontecimentos.

1:30

Aula expositiva


Aula 23

Os Estados Unidos

A América Latina



Apresentar os desdobramentos da guerra em diferentes regiões e fazer com que os alunos percebam a simultaneidade dos acontecimentos.

1:30

Aula expositiva


Aula 24

A economia ocidental

A Europa ocidental



Explicar os desdobramentos da Segunda Guerra no Oriente Médio.

1:30

Aula expositiva



Aula 25

A descolonização da península Indiana e do sudeste asiático

A questão do Oriente Médio

A descolonização da África

A expansão do islamismo político


Apresentar o que aconteceu com o mundo depois da Segunda Guerra, aspectos econômicos e políticos.



1:30


Aula expositiva




Aula 26

O fim do bloco soviético

A Europa depois da queda do muro de Berlin



Apresentar as causas que levaram ao fim da Guerra Fria.

1:30

Aula expositiva




Aula 27

A África subsaariana, entre o renascimento e o afro-pessimismo

A nova ordem mundial e sua falência

Os caminhos da globalização


Apresentar os desdobramentos após o fim da guerra, relacionando com temas atuais.

1:30

Aula expositiva



Aula 28

Reflexões sobre um mundo globalizado



Estimular os alunos a refletir sobre a matéria e as consequências da guerra no mundo. Analisar material trazido pelos alunos, matérias contemporâneas a Guerra Fria e atuais.

1:30


Análise de documentos e debate com a turma

Modelo de plano de aula

Colégio de aplicação da FGV

Professoras: Andréa Colin e Mariana Freitas

Disciplina: História 2º do Ensino Médio

Aula 1:

Conteúdo

Objetivo

Desenvolvimento metodológico

Duração da aula

O Iluminismo e sua influência na vida sociocultural e política do Ocidente:

Explicar o que foi o Iluminismo e os ideais difundidos na época, como a valorização da razão como meio de “iluminar”, esclarecer os homens no sentido do conhecimento e da transformação do mundo. Valoriza o progresso, a felicidade e o respeito pelos direitos naturais dos homens.

Explicar que a ideia de “dinamismo científico e o século das luzes”, se refere à predominância da razão e da ciência, mudando a relação dos homes e marcando a cisão entre o mundo antigo e o novo.

Explicar o novo equilíbrio das potências na Europa, ou seja, esclarecer a modernização que algumas monarquias da Europa estavam atravessando.



Apresentar aos alunos a pluralidade de recursos didáticos que serão utilizados durante o ano letivo.

Perceber o impacto das ideias iluministas na Europa e na América, na época e seus desdobramentos.

Introduzir os conceitos e fazer com que os alunos percebam a mudança da relação do homem com o mundo e as suas consequências.




Aula introdutória, dividida em:



  • apresentação,

  • exposição do conteúdo,

  • uso de imagens



1:30


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