Colégio Estadual João Paulo II projeto Político-Pedagógico 2017



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Encontro27.09.2018
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Observando os gráficos, podemos perceber que o maior índice de escolaridade dos pais está no Ensino Médio, seja ele completo ou incompleto, isso mostra que há a valorização da necessidade de estudo, especialmente como requisito mínimo para adentrar no mercado de trabalho agroindustrial característico desta região da cidade. Apesar disso, 66,9% dos pais apenas eventualmente acompanham as tarefas e estudos dos filhos, dando continuidade aos estudos da escola em casa. A ausência ou pequena frequência do acompanhamento dos estudos em casa retarda a ampliação da aprendizagem dos alunos, pois o conhecimento que eles adquirem na escola em apenas 19,9 % das famílias cobram todos os dias pelos pais, e os retomam em casa. Isso leva ao um grande número de alunos que não realizam os deveres de casa de acordo com o necessário, ou com o desejado pelos professores.

A relação que as famílias estabelecem com o trabalho também influencia no acompanhamento dos estudos dos filhos (as), pudemos perceber que 95,17% dos pais de alunos que responderam ao questionário sócio econômico trabalham, sobretudo em indústrias (47,1) e serviços temporários (29%). Do mesmo modo, observamos um crescimento da quantidade de mães com ensino superior e seu acesso ao mercado de trabalho, somando um percentual de 89,65% de mães trabalhadoras, especialmente em indústrias (44,6%).





Fonte: Arquivo da Escola


No que se refere às formas com as quais adquire informação, 46,9% dos sujeitos da pesquisa têm como principal meio de adquirir informação a internet, seguidos da televisão com 37,2%, sendo que os programas de tv mais assistidos são novelas, jornais e filmes.

Fonte: Arquivo da Escola


Frente a essa realidade, sabe-se que é muito difícil colocar todos os alunos no mesmo nível para aprenderem ao/e no mesmo tempo, uma vez que a realidade das famílias dos nossos alunos são muito diferentes. Contudo, elas consideram a escola uma instituição importante para adquirir conhecimentos sistematizados, pois eles buscam na escola um significante para sua vida, ou seja, um bom aprendizado para melhor realização pessoal e encaminhamento profissional.

Fonte: Arquivo da Escola


Percebeu-se também que na relação entre professores e alunos é de fundamental importância a figura do primeiro na promoção de um ambiente harmônico para que aconteça aprendizagem exigindo muito da capacidade do professor em organizar este espaço e manter um bom relacionamento com seus alunos, que estão cada vez mais exigentes com relação aos professores, mesmo que não sejam tão exigentes consigo mesmos.

Apesar disso, é uma preocupação constante do coletivo desta Escola buscar alternativas múltiplas com vistas ao ensino e a aprendizagem dos alunos, pois entendemos que a função da escola é propiciar ao aluno a apropriação do conhecimento escolar, que é diferente daquele que ele poderá adquirir em qualquer outra instituição social.



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