Capacitação de Coaches em Conservação Instruções para um Exercício na Documentação de uma Análise Situacional



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Encontro01.12.2017
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Capacitação de Coaches em Conservação

Instruções para um Exercício na Documentação de uma Análise Situacional

(70 minutos)
Utilização de um Modelo Conceitual para Documentar uma Análise Situacional
Finalidade do Exercício:

  1. Treinar a facilitação de um modelo conceitual

  2. Adquirir familiaridade com as perguntas provocantes.


Papeis:

Coach/Facilitador

Co-facilitador

Membros de Equipes



Instruções:

  1. Uma vez escolhidos os participantes, eles decidem entre si quem será o Coach/Facilitador e o co-facilitador e aonde vão se posicionar na sala

  2. Utilize alvos de conservação e ameaças diretas tiradas de um dos projetos usados como exemplo.

  3. O Coach/Facilitador líder convida os Membros da Equipe a selecionar uma ameaça crítica com qual o exercício vai ser iniciado e para eles descreverem alguns dos fatores que estejam contribuindo para constituir essa ameaça direta.

  4. Em seguido, o Coach/Facilitador mostra ao grupo como usar as perguntas provocativas para chegar a uma compreensão da situação e poder documentar o modelo conceitual. Os seguintes são exemplos de perguntas provocativas

  • Por que esta ameaça direta está ocorrendo?

  • Quais são os fatores sociais, culturais, políticos institucionais ou outros que estão contribuindo para constituir essa ameaça?

  • Quem está direta ou indiretamente envolvido?

Caso o time conclua a análise da ameaça crítica, deve ir para a próxima.

  1. O Co-facilitador tem a função de apoiar e complementar o coach principal, oferecendo sugestões, compensando os atrasos e o preenchendo as lacunas se houver. O Co-facilitador deve se responsabilizar para ficar de olho no tempo gasto.

  2. Depois de tudo o Coach/Facilitador sempre deixa os membros da equipe ter a última palavra.

  3. O Instrutor, então pede os pares na oficina para oferecer informação sobre acertos e desacertos (feedback) que observaram na atuação dos facilitadores.


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