Brasília 2017 ministério da educação



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115
47
Possui proposta e discussão sobre avaliação da aprendizagem
sugere diferentes formas, possibilidades, recursos de avaliação; 
os instrumentos de avaliação são coerentes com a proposta 
pedagógica da obra?
Argumentar e Justificar (com exemplos)
48
Sugere bibliografia diversificada que contribua para a formação 
continuada do professor; as indicações bibliográficas apresentam 
contribuições para auxiliar o professor na execução da docência 
superando as indicações meramente técnicas/informativas?
Argumentar e Justificar (com exemplos)
49
Orienta o trabalho do professor no que diz respeito a propostas 
pedagógicas que utilizem os trabalhos em grupo, as saídas a campo 
e as novas tecnologias considerando a diversidade nacional, as 
possibilidades locais?
Argumentar e Justificar (com exemplos)
50
Sugere referências (sítios da internet, livros, revistas, filmes, 
músicas, charges, quadrinhos, etc.) de aprofundamento e propostas 
de atividades complementares?
Argumentar e Justificar (com exemplos)
apreciação sobre o manual do professor
Faça uma apreciação conclusiva e justifique apontando pontos positivos e negativos da obra

116
em sala de aula
Aponte vantagens e cuidados que o professor deve ter ao utilizar a obra
falhas pontuais encontradas
n
o
 
critérios
SIM
NÃO
PL
PA
MS
5- aspectos do projeto gráfico-editorial da obra
Adequação da estrutura editorial e do projeto gráfico aos objetivos didático-pedagógicos da obra
51
Apresenta organização clara, coerente e funcional do ponto de 
vista da proposta didático-pedagógica?
Argumentar e Justificar (com exemplos)
52
O papel utilizado e a impressão permitem boa legibilidade evitando 
a visão confusa pela influência da impressão do verso da página? 
Argumentar e Justificar (com exemplos)

117
53
A impressão proporciona boa leitura do texto (desenho e o 
tamanho da fonte, o espaço entre letras, palavras e linhas, bem 
como o formato e as dimensões dos textos na página) e está 
adequado ao estudante do Ensino Médio?
Argumentar e Justificar (com exemplos)
54
Apresenta texto isento de erros de revisão e/ou de impressão?
Argumentar e Justificar (com exemplos)
55
As leituras complementares referem-se a fontes fidedignas, 
atualizadas, com referências corretamente indicadas e coerentes 
com o texto principal?
Argumentar e Justificar (com exemplos)
56
O sumário reflete corretamente a organização interna da obra: 
organização dos conteúdos e atividades propostas; permite a 
rápida localização das informações nela contidas?
Argumentar e Justificar (com exemplos)
57
Há repetições excessivas em relação aos conhecimentos 
propostos?
Argumentar e Justificar (com exemplos)

118
58
O projeto gráfico e a estrutura geral considera o nível de 
escolaridade a que o livro se destina?
Argumentar e Justificar (com exemplos)
apreciação sobre aspectos do projeto gráfico-editorial da obra 
Faça uma apreciação conclusiva e justifique apontando pontos positivos e negativos da obra
em sala de aula
Aponte vantagens e cuidados que o professor deve ter ao utilizar a obra
falhas pontuais encontradas

119
n
o
 
critérios
SIM
NÃO
PL
PA
MS
sobre os sítios eletrônicos
Considerando as características dos sítios eletrônicos indicados, quando houver
59
Os links dos sítios indicados encontram-se ativos e funcionam?
Argumentar e Justificar (com exemplos)
60
Os sítios indicados contemplam o respeito à legislação indicada na 
seção da formação cidadã?
Argumentar e Justificar (com exemplos)
61
Os sítios indicados estão integrados aos conteúdos abordados na 
obra?
Argumentar e Justificar (com exemplos)
62
Os sítios indicados possuem linguagem adequada à proposta da 
coleção e ao público do Ensino Médio?
Argumentar e Justificar (com exemplos)
63
Os sítios indicados estão isentos de divulgação de material 
que induzem a erros, preconceitos, bem como à divulgação de 
estereótipos e propagandas?
Argumentar e Justificar (com exemplos)

120
64
Os sítios indicados contêm informações complementares que 
auxiliem os professores e os estudantes a explorar o conteúdo?
Argumentar e Justificar (com exemplos)
65
Os sítios indicados apresentam coerência entre as indicações feitas 
no Livro do Estudante e no MP?
Argumentar e Justificar (com exemplos)
apreciação sobre aspectos dos links eletrônicos indicados  
na coleção 
Faça uma apreciação conclusiva e justifique apontando pontos positivos e negativos da obra
em sala de aula
Aponte vantagens e cuidados que o professor deve ter ao utilizar a obra
falhas pontuais encontradas

121
menção
Aprovada
A OBRA está Aprovada como:
Aprovada condicionada à correções de falhas pontuais apontadas
Aprovada integralmente
Reprovada
A OBRA enquadra-se nos critérios de EXCLUSÃO relativos a:
Formação Cidadã
Proposta Pedagógica, Conteúdos, Atividades e Ilustrações
Manual do Professor
Aspectos do Projeto Gráfico-editorial da Obra
justificar o parecer final
Realçar as qualidades e limitações 
da obra recomendada e os cuidados 
que o professor deve ter (em sala 
de aula) ao adotá-la: aspectos 
positivos (pontos altos) e negativos 
(vulnerabilidades/ problemas).  
Evite a simples transcrição  
de trechos da avaliação. 

122
BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação: Lei n.º 9.394/1996 e demais alterações. Estabelece  
as diretrizes e bases da educação nacional.
BRASIL. MEC. Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica. Brasília: MEC/SEB/DICEI, 2013.
BRASIL. MEC. Edital de Convocação 4/2015-CGPLI. Processo de Inscrição e Avaliação de Obras Didáti-
cas para o Programa Nacional do Livro Didático - PNLD 2018. Brasília: MEC, 2015.
 
BRASIL. Presidência da República. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. 
referências

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