3ºtrimestre at-portuguêS



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    3ºtrimestre         AT-PORTUGUÊS                  

Ensino Fundamental 7º ano classe:           Profª. Marta

 

 



 

 

 



1-Observe a propaganda abaixo: 

 

 



a- Qual é a predicação da forma verbal “vote”? ____________________________________________ 

 

b- Identifique e classifique o seu complemento. ____________________________________________ 



 

c- Como se classifica o sujeito? __________________________________________________________ 

 

2- Leia um trecho do texto “E agora, José?”, de Carlos Drummond de Andrade 



“E agora, José? 

A festa acabou 

A luz apagou  

O povo sumiu  

A noite esfriou...” 

Em relação aos verbos destacados, pode-se afirmar que:                                                                                                   

a) Os verbos são todos transitivos diretos e estão no pretérito imperfeito.                                                                       

b) Os verbos são todos transitivos diretos, embora o objeto direto não esteja expresso; e os verbos estão no 

pretérito perfeito.                                                                                                                                                                     

c) O primeiro e o segundo verbo são transitivos diretos e os dois últimos são transitivos indiretos e estão no 

pretérito mais-que-perfeito.                                                                                                                                                 

d) Todos os verbos destacados são intransitivos e estão no pretérito perfeito. 

3- Leia esta anedota de Ziraldo: 

Na sapataria:                                                                                                                                                                         

- Tem sapatos de crocodilo?                                                                                                                                             

-Depende. Que número ele calça? 

a-  Para o comprador, a preposição estabelece uma relação de:   

(   ) finalidade                         (   ) matéria                               (   ) posse 



b-  Se fosse usada pelo comprador, que preposição poderia dar sentido à observação do vendedor? 

______________________________________________________________________________ 

 

4-Observe as preposições destacadas abaixo e escreva qual das relações cada uma estabelece em cada 



frase.     

 

 modo -  oposição – lugar -  posse – assunto 



 

a) A professora voltou de Belo Horizonte. ___________________________________ 

b) Irei a São Paulo com muita pressa. ______________________________________ 

c) Falaram de política na televisão._________________________________________ 

d) Lutamos contra a poluição do meio ambiente.______________________________ 

e) Esta revista é de Janete e não de Maria.__________________________________ 

 

5- Leia a tira. 



 

 

a- Qual é a preposição presente na tira? __________________________________________________ 



b-Que relação de sentido estabelece a preposição usada na tira?___________________________ 

 

6-Leia a letra da canção “Casa no campo”. Depois, responda às questões. 



Eu quero uma casa no campo                                                                                                                                    

Onde eu possa compor muitos rocks rurais 

tenha somente a certeza 

Dos amigos do peito e nada mais 

 

Eu quero uma casa no campo 



Onde eu possa ficar no tamanho da paz 

E tenha somente a certeza 

Dos limites do corpo e nada mais 

 

Eu quero carneiros e cabras 



Pastando solenes no meu jardim 

Eu quero o silêncio das línguas cansadas 

 

Eu quero a esperança de óculos 



E meu filho de cuca legal 

Eu quero plantar e colher com a mão 



A pimenta e o sal 

 

Eu quero uma casa no campo 



Do tamanho ideal, pau-a-pique e sapé 

Onde eu possa plantar meus amigos 

Meus discos e livros e nada mais 

 

Onde eu possa plantar meus amigos 



Meus discos, meus livros e nada mais 

Onde eu possa plantar meus amigos 

Meus discos e livros e nada mais 

a-  Na primeira estrofe da letra da canção, classifique os verbos destacados quanto à transitividade. 

Quero: __________________________________________________________________ 

Possa compor: _____________________________________________________________ 

Tenha: ___________________________________________________________________ 

b-  Pautando-se na resposta dada no item a, identifique e classifique os complementos verbais associados 

a cada um dos verbos destacados na estrofe. 

_______________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________ 

 

c-Releia o seguinte verso da canção. 



“Eu quero uma casa no campo.” 

Substitua  o  verbo  “quero”  por  “preciso”.  Depois  classifique  o  verbo  e  o  complemento  quanto  à 

transitividade.  

____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________ 

7- Leia a charge. 

 

 



a- Quem é o sujeito da frase “Eu não sou um porco-espinho...”? ___________________________ 

 

b- Qual a classificação desse sujeito? _________________________________________________



 

 

c-Como se classifica o verbo dessa frase? ______________________________________________ 

8-Leia. 

 

a-  Na frase “podemos gravar”, como se classifica o sujeito? ___________________________ 



b-  Qual é a transitividade da locução verbal “podemos gravar”? _______________________ 

 

9- Assinale a alternativa na qual o verbo é transitivo indireto



 

a) O cão desapareceu ontem. 



b) Ofereceram um prêmio ao melhor vendedor. 

c) Eles confiam em seus superiores. 

d) Conheço estas coisas. 

 

10-Leia a tirinha abaixo:



 

 

 



1) Observe as falas e as imagens da tirinha e responda: A ratinha desmaiou porque não resistiu à 

cantada do ratão? Justifique. 

 

2) Classifique os verbos em destaque a seguir, retirados da tirinha, e seus complementos (se houver),: 



a) Veja meu estilo. 

b) Você vem sempre aqui? 

c) Elas não resistem à minha cantada.

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

GABARITO 



 

 

1-Observe a propaganda abaixo: 



 

 

a- Qual é a predicação da forma verbal “vote”? 



VERBO TRANSITIVO INDIRETO 

 

b- Identifique e classifique o seu complemento. 



EM MIM – OBJETO INDIRETO

 

 



c- Como se classifica o sujeito? 

DESINENCIAL

 

 

2- Leia um trecho do texto “E agora, José?”, de Carlos Drummond de Andrade 



“E agora, José? 

A festa acabou 

A luz apagou  

O povo sumiu  

A noite esfriou...” 

Em relação aos verbos destacados, pode-se afirmar que:                                                                                                   

a) Os verbos são todos transitivos diretos e estão no pretérito imperfeito.                                                                       

b) Os verbos são todos transitivos diretos, embora o objeto direto não esteja expresso; e os verbos estão no 

pretérito perfeito.                                                                                                                                                                     

c) O primeiro e o segundo verbo são transitivos diretos e os dois últimos são transitivos indiretos e estão no 

pretérito mais-que-perfeito.                                                                                                                                                 

d) Todos os verbos destacados são intransitivos e estão no pretérito perfeito

3- Leia esta anedota de Ziraldo: 



Na sapataria:                                                                                                                                                                         

- Tem sapatos de crocodilo?                                                                                                                                             

-Depende. Que número ele calça? 

c-  Para o comprador, a preposição estabelece uma relação de:   

( X

  ) finalidade                         (   ) matéria                               (   ) posse 



d-  Se fosse usada pelo comprador, que preposição poderia dar sentido à observação do vendedor? 

__

PARA 



 

4-Observe as preposições destacadas abaixo e escreva qual das relações cada uma estabelece em cada 

frase.     

 

 modo -  oposição – lugar -  posse – assunto 



 

a) A professora voltou de Belo Horizonte. 

LUGAR 

b) Irei a São Paulo com muita pressa. 



MODO 

c) Falaram de política na televisão 

ASSUNTO 

d) Lutamos contra a poluição do meio ambiente. 

OPOSIÇÃO 

 e) Esta revista é de Janete e não de Maria  

POSSE 

 

5- Leia a tira. 



 

 

a- Qual é a preposição presente na tira?  



CONTRA 

b-Que relação de sentido estabelece a preposição usada na tira? 

OPOSIÇÃO 

 

6-Leia a letra da canção “Casa no campo”. Depois, responda às questões. 



Eu quero uma casa no campo                                                                                                                                    

Onde eu possa compor muitos rocks rurais 

E tenha somente a certeza 

Dos amigos do peito e nada mais 

 

Eu quero uma casa no campo 



Onde eu possa ficar no tamanho da paz 

E tenha somente a certeza 

Dos limites do corpo e nada mais 

 

Eu quero carneiros e cabras 



Pastando solenes no meu jardim 

Eu quero o silêncio das línguas cansadas 

 

Eu quero a esperança de óculos 



E meu filho de cuca legal 

Eu quero plantar e colher com a mão 



A pimenta e o sal 

 

Eu quero uma casa no campo 



Do tamanho ideal, pau-a-pique e sapé 

Onde eu possa plantar meus amigos 

Meus discos e livros e nada mais 

 

Onde eu possa plantar meus amigos 



Meus discos, meus livros e nada mais 

Onde eu possa plantar meus amigos 

Meus discos e livros e nada mais 

c-  Na primeira estrofe da letra da canção, classifique os verbos destacados quanto à transitividade. 

Quero: 

VERBO TRNSITIVO DIRETO 



Possa compor: 

VERBO TRANSITIVO DIRETO 

d-  Pautando-se na resposta dada no item a, identifique e classifique os complementos verbais associados 

a cada um dos verbos destacados na estrofe. 

UMA CASA – OBJETO DIRETO 

MUITOS ROCKS RURAIS – OBJETO DIRETO 

c-Releia o seguinte verso da canção. 

“Eu quero uma casa no campo.” 

Substitua  o  verbo  “quero”  por  “preciso”.  Depois  classifique  o  verbo  e  o  complemento  quanto  à 

transitividade.  

PRECISO DE UMA CASA NO CAMPO. 

PRECISO: VERBO TRANSITIVO INDIRETO 

DE UMA CASA – OBJETO INDIRETO 

7- Leia a charge. 

 

 



a- Quem é o sujeito da frase “Eu não sou um porco-espinho...”?  

EU  


b- Qual a classificação desse sujeito

?  SIMPLES 



 

c-Como se classifica o verbo dessa frase?  

VERBO DE LIGAÇÃO 

8-Leia. 


 

c- 


Na frase “podemos gravar”, como se classifica o sujeito? 

DESINENCIAL 

d- 

Qual é a transitividade da locução verbal “podemos gravar”? 



INTRANSITIVA 

9- Assinale a alternativa na qual o verbo é transitivo indireto

 

a) O cão desapareceu ontem. 



b) Ofereceram um prêmio ao melhor vendedor. 

c) Eles confiam em seus superiores. 

d) Conheço estas coisas. 

 

10-Leia a tirinha abaixo:



 

 

 



A) Classifique os verbos em destaque a seguir, retirados da tirinha, e seus complementos (se houver),: 

a) Veja meu estilo. 

VERBO TRANSITIVO DIRETO 

–OBJETO DIRETO: MEU ESTILO

 

b) Você vem sempre aqui? 



VERBO INTRANSITIVO

 

c) Elas não resistem à minha cantada



. VERBO TRANSITIVO INDIRETO                                                           

OBJETO INDIRETO: À MINHA CANTADA

 

 

 



 

 

 



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